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第九章平面直角坐标系9.2坐标方法的简单应用9.2.2用坐标表示平移课时1点和图形在坐标系中的平移
目录1.学习目标4.知识点1 用坐标表示平移6.课堂小结7.当堂小练CONTENTS3.新课导入5.知识点2 图形的平移9.拓展与延伸8.对接中考2.知识回顾
1.掌握平面直角坐标系中的点或图形平移引起的点的坐标的变化规律.2.体会平面直角坐标系是数与形之间的桥梁,感受代数与几何的相互转化.学习目标
知识回顾(2)经过平移后,对应点所连的线段平行且相等。在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移。平移的定义平移的性质(1)平移不改变图形的形状和大小,只改变形图形的位置.
新课导入如图,你能画出把鱼往左平移6格后所得的图形吗?yxO建立如图所示的平面直角坐标系,平移这个图形,图形上的点的坐标发生了什么变化呢?
新课讲解知识点1用坐标表示平移A135246-1-2-3-4-5-6O342-15-2-3-4-6-561【思考1】如图,将点A(-2,-3)向右平移5个单位长度,得到点A1,在图上标出这个点,并写出它的坐标.将点A向左平移2个单位长度呢?A1??3?A2yx(-2,-3)右移5个单位(3,-3)横坐标+5A1(___,___).A2(___,___).(-2,-3)左移2个单位(-4,-3)横坐标-2
新课讲解点的左右平移点P(x,y)?向左平移a个单位P1(x+a,y)向右平移a个单位
新课讲解【思考1】如图,将点A(-2,-3)向上平移4个单位长度,得到点A3,在图上标出这个点,并写出它的坐标.A3A4A135246-1-2-3-4-5-6O342-15-2-3-4-6-561yx(-2,-3)上移4个单位(-2,1)纵坐标+4A3(,);?1把点A向下平移2个单位长度呢?(-2,-3)下移3个单位(-2,-5)纵坐标-3A4(,).??
新课讲解点的上下平移点P(x,y)P3(x,y+b)向上平移b个单位?向下平移b个单位
新课讲解一般地,在平面直角坐标系中将点(x,y)向右(或左)平移a个单位长度,可以得到对应点(x+a,y)(或(x-a,y));将点(x,y)向上(或下)平移b个单位长度,可以得到对应点(x,y+b)(或(x,y-b)).点的平移左右平移,横坐标左减右加,纵坐标不变.上下平移,横坐标不变,纵坐标上加下减.
新课讲解例1.在平面直角坐标系中,有一点(1,3),要使它平移到点(-2,-2),应怎样平移?说出平移的路线.分析:点的斜向平移,可以通过点的左右和上下移动共同来完成千万不要走斜线.(1,3)左移3个单位(-2,3)横坐标-3(-2,3)下移5个单位(-2,-2)纵坐标-5方法一:(1,3)下移5个单位(1,-2)纵坐标-5(1,-2)左移3个单位(-2,-2)方法二:横坐标-3
新课讲解例2.点P(-2,-3)向左平移1个单位,再向上平移3个单位,则所得到的点的坐标为()A.(-3,0)B.(-1,6)C.(-3,-6)D.(-1,0)A分析:根据平移规律点P(-2,-3)向左平移1个单位,再向上平移3个单位,则所得到的点的坐标为(-3,0),故选A.
新课讲解练一练1.点P(-3,6)沿x轴正方向平移5个单位长度,再沿轴负方向平移3个单位长度,所得的点P的坐标为__________.(2,3)分析:将点P(-3,6)向右平移5个单位长度,横坐标加5再向下平移3个单位长度,纵坐标减3.
新课讲解练一练2.在平面直角坐标系中,若将点A向左平移可得到点B(1,2),向上平移可得到点C(3,4),则点A的坐标是.?(3,2)分析:点A向左平移可得到点B(1,2),说明两点纵坐标相同为2,点A向上平移可得到点C(3,4),说明说明两点横坐标相同为3.
新课讲解练一练?D
新课讲解小结点P(x,y)??向左平移a个单位P3(x,y+b)向上平移b个单位P1(x+a,y)向右平移a个单位?向下平移b个单位规律总结左右平移,横坐标左减右加,纵坐标不变.上下平移,横坐标不变,纵坐标上加下减.
新课讲解知识点2图形的平移?135246-1-2-3-4-5O342-15-2-3-4-6-561yxABCDEFGHE(5,-3),F(5,-4),G(6,-4),H(6,-3).
新课讲解图形的平移
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