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新修订小学音乐配套教材
音乐教案
MusicLessonPlans
下蛋罗
音乐教案/小学音乐
编订：XX教育机构
小学音乐教案
精品教学设计
下蛋罗
教材简介:本教材主要用途为学习音乐可以提高气质与生活品位，社会上对学音乐的人最
常见的评价是有气质有品位，学习音乐可以提高想象力，音乐是声音的表现艺术，本教
学设计资料适用于小学音乐科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照
教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
人音版小学音乐第二册第六课《》教学设计
教学目标：
1、通过聆听、演唱感受歌曲，让学生产生对父母的感恩和喜爱保护小动物之情。
2、通过探索、合作的学习模式，能够运用自己作曲的形式来表现歌曲。
教学重点：
引导学生唱出歌曲的可爱、俏皮之处，注意休止符的正确演唱方法。从另一个方面丰富
学生的情感体验，注重个性的发展。
教学难点：
gegegegedagegegegeda
教学准备：
《下蛋罗》音乐、电子琴、课件、奖品
第2页
小学音乐教案
精品教学设计
教学方法：
启发式学习、探索式教学
教学过程：
一、激情导趣，引入主题
1、小朋友们，让我们跟着音乐一起走进小动物的世界和他们交交朋友吧！（做律动游戏）
2、（师）大家玩得开心吗？现在让我们休息一下，由老师带领你们一起去我家门口的小
院瞧瞧那里美丽的风景吧！（放课件一）
3、（师）小朋友们，你们都看到了老师的家门口有那些可爱的动物吗？
4、（师）哎呀，快看，大母鸡不见了，你知道他去干吗了吗？别着急，让我们听一听下
面的音乐你就知道答案了。（放课件二）
听了刚才的歌，你知道大母鸡去干吗了吗？下蛋！
5、（师）贴：那谁能告诉老师：大母鸡在那下蛋呢？
生蛋时是什么样子？
生蛋时又是怎么叫的呢？
最后大母鸡生完了蛋，像在说什么呢？
下面我们就在来听一遍音乐，然后你来告诉老师答案是什么？（放课件二）
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小学音乐教案
精品教学设计
6、（师）小朋友们，你们知道大母鸡在那下蛋呢？
生蛋时是什么样子？
生蛋时又是怎么叫的呢？
最后大母鸡生完了蛋，像在说什么呢？
师逐一揭示答案。难点：gegegegedagegegegeda解决掉。
7、（师）这么有趣的母鸡下蛋歌，你们也想来唱一唱吗？
今天就让我们一起来学习一首活泼、风趣的歌曲《下蛋罗》
二、教授新歌、要点突出
1、（师）下面请同学们跟着老师一起来读歌词。
注意：（1）节奏难一点的可多读几遍！
（2）四分休止符的正确演唱
2、（师）小朋友们，现在不需要老师，你们自己能不能跟着节奏读一读歌词啊？
3、（师）一句一句教唱歌曲。
出示第一句歌谱：
361┃20┃361┃60┃
大母
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