ZJH0330120森林动物学教学大纲森保课程教学大纲.docVIP

《森林动物学》课程教学大纲

一、课程属性简介

课程编码：

ZJH0330120

课程中文名称：

森林动物学

课程英文名称：

Forestryzoology

课程类别：

专业基础教育

课程性质：

专业基础核心课程

总学时/学分：

32学时/2.0学分

讲课学时/学分：

32学时

实验学时/学分：

0学时

课内实践/学分：

0学时

开课单位：

林学院

适用专业：

（开设学期）

林业（第2学期）

适用对象：

本科二、三本学生

预修课程：

主撰人：

刘殿国

主审人：

丛林

制定时间：2013.9.20

二、课程教学目标及任务

狩猎动物学是一门森林及野生动物资源保护的专业基础课。其基本概念和基本理论是后续课程野生动物管理、生物防治及鼠兔害防治等课程的必要基础。

课程教学目标是构筑野生动物资源保护根基的知识结构；通过揭示野生动物的主要特征、分类及生态等知识，培养学生解决问题的能力；以理论分析为基础，培养学生的实践能力；发挥其它课程不可替代的综合素质教育作用。

课程教学的基本任务是掌握野生动物的基本特征、动物分类、生态学特性，为积极保护、合理开发和利用野生动物资源奠定良好的理论基础及实践中解决问题的能力。

三、课程教学内容与教学安排

（一）教学内容及学时分配表

章节教学内容

理论讲授学时

实验教学学时

学时安排

1.绪论

2

2

2.动物分类原理

2

2

3.脊索动物概述

2

2

4.鸟纲

12

12

5.哺乳纲

10

10

6.两栖纲

2

2

7.爬行纲

2

2

总计

32

32

（二）教学内容及要求

1.绪论（授课学时：2学时）

（1）主要内容：

野生动物及森林的基本概念，野生动物的价值，野生动物与森林的关系等。

（2）基本要求：

①了解野生动物的价值；

②理解野生动物与森林的关系；

③掌握野生动物及森林的基本概念。

（3）重点难点：

野生动物的概念；野生动物与森林的关系。

2.动物分类原理（授课学时：2学时）

（1）主要内容：

动物区系、动物分类阶元及分类依据、模式标本及动物命名等。

（2）基本要求：

①了解动物的分类阶元及模式标本；

②理解动物区系的概念、动物命名方法；

③掌握动物各分类阶元的依据及相关生态学定律。

（3）重点难点：

动物分类阶元的依据及亚种的生态学定律。

3.脊索动物门（Chordata）（授课学时：2学时）

（1）主要内容：

脊索动物的主要特征：脊索、背神经管、咽鳃裂等；脊索动物的分类；脊椎动物亚门的分类等。

（2）基本要求：

①了解脊索动物的分类；

②理解脊椎动物分类及各纲的主要分类依据；

③掌握脊索动物的主要特征：脊索、背神经管、咽鳃裂。

（3）重点难点：

脊索动物的主要特征及脊椎动物各纲的鉴别特征。

4.鸟纲（Aves）（授课学时：12学时）

（1）主要内容：

①鸟纲的主要特征：外部形态特征，皮肤及衍生物，骨骼、肌肉的特点，消化系统的结构与机能，呼吸、排泄、循环的特点，生殖系统的特征等；

②鸟纲的分类：分类依据、分目；

③鸟类的生态：食性、繁殖、迁徙等；

④主要森林鸟类概述：猛禽、鸡形目、雀形目等。

（2）基本要求：

①了解鸟类主要特征及分目；

②理解鸟类的分类依据及生态；

③掌握鸟类外部形态特征及主要类群的分类。

（3）重点难点：

鸟类分类的主要特征依据，主要森林鸟类分类特征。

5.哺乳纲（Mammalia）（授课学时：10学时）

（1）主要内容：

①哺乳纲的主要特征：外部形态特征，皮肤及衍生物，骨骼、肌肉的特点，消化系统的结构与机能，呼吸、排泄、循环的特点，生殖系统的特征等；

②哺乳纲的分类：分类依据、分目；

③哺乳动物的生态：食性、繁殖、巢穴、休眠等；

④主要森林兽类概述：食肉目、偶蹄目等。

（2）基本要求：

①了解哺乳类主要特征及分目；

②理解哺乳类的分类依据及生态；

③掌握哺乳类的分类特征及主要类群的鉴别特征，食肉目、偶蹄目、奇蹄目、啮齿目特征及分类。

（3）重点难点：

哺乳类分类的主要特征依据，主要森林兽类特征及分类。

6.两栖纲（Amphibia）（授课学时：2学时）

（1）主要内容：

两栖纲的主要特征：形态特征、躯体结构特点；两栖纲的分类；两栖动物的生态等。

（2）基本要求：

①了解两栖动物的分类及经济意义；

②理解两栖动物各纲的主要分类依据；

③掌握两栖动物的主要特征。

（3）重点难点：

两栖动物的主要特征及各目的鉴别特征。

7.爬行纲（Reptilia）（授课学时：2学时）

（1）主要内容：

爬行纲的主要特征：形态特征、躯体结构特点；爬行纲的分类；爬行动物的生态等。

（2）基本要求：

①了解爬行动物的分类及益害；

②理解爬行动物各纲的主要分类依据；

③掌握爬行动物的主要特征。

（3）重点难点：

爬行动物的主要特征及各目的鉴别特征。

四、课