拒绝校园欺凌，守护青春阳光-高中上学期主题班会课件.pptxVIP

拒绝校园欺凌，守护青春阳光;;什么是校园欺凌;校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为，校园欺凌多发生在中小学，由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度，受害者会长期受到欺凌。欺凌过程，蕴藏著一个复杂的互动状态，欺负同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。;二、各种欺负行为;5、恐吓、威迫受害者做出受害者不想要做的行为，威胁受害者听从命令。

6、在各方面让受害者遭遇麻烦。

7、诬告或陷害受害者违反校规、欠交功课等，使受害者招致处分。

8、当班上有同学做错事，老师尚未找到真凶时，欺凌者便假定是受害者所为，并传播此假定给其他同学。

9、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他不同之处。;?1、缺乏关爱和教育：

父母对孩子的关心不足，或者教育方式不当，如过于严厉或溺爱，可能导致孩子缺乏正确的价值观和行为准则。

2、家庭暴力：

孩子在家庭中目睹或经历过暴力行为，可能会模仿这种行为，在学校中对同学实施欺凌。;1、管理不善：

学校的管理制度不完善，对学生的行为缺乏有效的监管和约束，容易滋生校园欺凌行为。

2、教育缺失：学校对学生的法制教育、道德教育、心理健康教育等方面的重视程度不够，导致学生缺乏正确的认知和应对能力。;1、不良文化的影响：

社会上的暴力文化、网络文化等对学生的思想和行为产生了不良的影响，让学生容易模仿其中的暴力行为5。

2、社会环境的不稳定：社会上的一些不稳定因素，如贫富差距、社会矛盾等，可能会影响学生的心理状态，导致他们在学校中通过欺凌他人来发泄情绪。;校园欺凌的形式;校园欺凌的形式;肢体欺凌是校园欺凌的一种主要形式。它指的是欺凌者一方（个体或群体）通过身体动作对另一方（个体或群体）实施的故意的、恶意的伤害行为。

具体表现为推搡、殴打、踢踹、拉扯头发、抢夺财物等直接对他人身体进行攻击的行为。这些行为可能会导致受害者身体受伤，如擦伤、瘀伤、骨折等，严重的甚至会危及生命安全。肢体欺凌通常具有重复性和持续性，欺凌者会多次对受害者进行攻击，给受害者带来长期的身体和心理创伤。;语言欺凌是校园欺凌的一种常见形式。它指的是欺凌者通过使用不恰当的言语对他人进行攻击、侮辱、恐吓、嘲讽等，从而给受害者带来心理伤害。

具体表现为给他人起侮辱性外号、辱骂、造谣诽谤、威胁恐吓、嘲笑讥讽等行为。例如，不断叫某个同学“胖子”“笨蛋”“丑八怪”等带有贬低性的外号；公开嘲笑同学的穿着、口音、家庭背景等；恶意造谣说同学有不良行为或疾病；用言语威胁同学要对其进行身体伤害等。

语言欺凌虽然没有直接的身体接触，但它的伤害性却不容小觑。长期遭受语言欺凌的同学可能会产生自卑、焦虑、抑郁等心理问题，影响他们的学习、社交和身心健康发展。同时，语言欺凌也会破坏校园的和谐氛围，影响学校的教育教学秩序。;网络欺凌是指个人或群体使用电子通讯技术，如电子邮件、短信、社交媒体、在线论坛等，故意、反复地对他人进行伤害、威胁、骚扰、侮辱或诋毁等不当行为。;校园欺凌的危害;?对受害者的危害;?对受害者的危害;?对施暴者的危害;如何应对校园欺凌;暴力发生时，该如何应对？;四招，

教你远离校园欺凌

保护自己;1;2;3;4;2;四招，

教你远离校园欺凌

保护自己;校园欺凌的形式;?1、缺乏关爱和教育：

父母对孩子的关心不足，或者教育方式不当，如过于严厉或溺爱，可能导致孩子缺乏正确的价值观和行为准则。

2、家庭暴力：

孩子在家庭中目睹或经历过暴力行为，可能会模仿这种行为，在学校中对同学实施欺凌。;什么是校园欺凌;二、各种欺负行为;谢谢