七年级道德与法治下册第2单元让我们真情互动第5课跨越代沟第2框孝敬长辈.pptxVIP

孝敬长辈

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知识整理知识概览1.我们应该父母和长辈,从他们经验中汲取。?2.我们要父母和长辈。?3.我们要父母和长辈,主动沟通,调适。?4.是中华民族传统美德。?尊重人生智慧孝敬了解逆反心理尊老爱幼2/12

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情景导入重难突破哭竹生笋在三国时期,有一个孝子,姓孟,名宗,字恭武,从小就没了父亲,家境十分贫寒,母子俩相依为命。孟宗长大后,母亲年纪老迈,体弱多病。不论母亲想吃什么,孟宗都想方设法满足她。一天,母亲病重,想吃竹笋煮羹,但这时正是冬天,冰天雪地,风雪交加,哪有竹笋呢?他无可奈何,想不出什么好方法,就跑到竹林抱竹痛哭。哭了半天,只以为全身发烧,风吹过来也是热。他睁眼一看,四面冰雪都融化了,草木也由枯转青了,再仔细瞧瞧,周围长出了许多竹笋。原来他孝心感动了天地。他母亲吃了竹笋,病也好了。有诗颂曰:泪滴朔风寒,萧萧竹数竿;须臾冬笋出,天意报平安。请你思索上述小故事说明了什么?4/12

情景导入重难突破提醒父母赋予我们生命,培育我们成长,对我们成长倾注了许多心力与关爱,使我们长大成人。我们要回报父母养育之恩,对父母尽到孝心。5/12

情景导入重难突破1.逆反心理出现原因有哪些?伴随年纪增加,我们独立意识越来越强,希望父母和长辈不要过多干预我们生活。当他们在生活上关心指导我们时候,我们有时不能很好地了解与接收,甚至感到烦躁。2.怎样孝敬长辈?(1)我们应该尊重父母和长辈。(2)我们要孝敬父母和长辈。(3)我们要了解父母和长辈,主动沟通,调适逆反心理。(4)尊老爱幼是中华民族传统美德。6/12

123451.小明妈妈发觉小明进入八年级后,不再那么任性和依赖父母了,碰到事情后慢慢地有了自己独立看法,也不喜欢父母过多地说教了。这说明小明()A.有自己观点和看法,是独立意识增强表现B.不尊重他父母C.不爱他父母D.喜欢坚持自己错误观点A7/12

123452.跨越代沟最好方式是()A.倾听 B.道歉 C.担当 D.沟通D8/12

123453.一曲《时间都去哪儿了》拨动了成千上万听众心弦。“生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了”启示我们()A.与父母有效沟通前提是事事顺从父母B.要回报父母养育之恩,传承中华传统美德C.赡养父母是我们应尽法律义务D.要听父母话,决不违反父母意愿B9/12

123454.张爷爷非常想念在寄宿学校读书孙子孙女,让他们放假了来自己家吃饭。饭桌上,老人屡次想和孙子孙女说说话,但面前孩子们却个个抱着手机玩,老人备受冷落,感叹“世界上最遥远距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机”。这启示我们孝敬长辈()①要从小事做起并落实在行动上②对长辈要百依百顺,言听计从③要重视长辈精神上需求④要多与长辈交流,让长辈不再孤独A.①②④ B.①③④C.②③④ D.①②③B10/12

123455.感恩节前夜小娟:妈,明天是感恩节,我们班要组织一个有意义感恩活动!小娟妈:少做些无聊事,有时间多看看书。小娟:这不是无聊事,学会感恩有什么不好?小娟妈:你还有理了,父亲妈妈为了你这么辛劳,你感恩过我们吗?好好学习就是感恩。小娟:我怎么不感恩了?我一直都很努力,可是你们就极少表彰我。我现在长大了,有权做我认为正确事情,不要你们管。你们就只知道学习学习,烦死了……(1)结合材料,请你分析这个家庭发生冲突原因。感恩节当日(2)进入青春期我们与父母发生冲突是难免。怀着一颗感恩心,小娟该怎样化解和母亲隔膜?11/12

12345答案(1)首先,小娟独立意识、逆反心理作用;另首先,妈妈还不习惯小娟长大、过分关心小娟、对小娟要求过高等。(言之有理即可)(2)善于体谅、从内心感恩母亲对自己养育;主动与母亲和解;给母亲送去感恩节问候或者为母亲做一些力所能及事情等。12/12