19大象的耳朵第二课时公开课一等奖创新教学设计.docxVIP

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2025-04-16 发布于北京
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19大象的耳朵第二课时公开课一等奖创新教学设计.docx

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19大象的耳朵第二课时公开课一等奖创新教学设计

大象的耳朵教学设计

【教材分析】

大象的耳朵选自部编本二年级下册第七单元。这一单元以改变为人文主题，从有趣的四篇童话故事入手。让学生从妙趣横生的故事情节中体验变化给人带来的思考。虽然题材相同，但都通过不同的侧面去丰富学生体会。“改变所带来的不同结果，产生自己的判断和想法。本单元的语文阅读要素是借助提示讲故事，也是本单元教学中需要重点把握的内容。结合学生已有的经验，本单元借助提示讲故事的训练重点在于，指导学生借助提示梳理故事的内容，按顺序讲故事，不遗漏重要的内容。本单元学习的四篇课文关于借助提示讲故事的训练侧重点也有所不同。在大象