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古诗对比阅读教学教案设计
第一章古诗背景及教学目标设定
1.了解古诗的历史背景和文化价值
古诗是我国传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的历史背景和文化价值。在古诗对比阅读教学中，首先要让学生了解古诗的起源、发展及其在文学史上的地位，从而提高学生对古诗的兴趣和认识。
2.确定教学目标
教学目标是教学过程中的重要指导原则。在进行古诗对比阅读教学时，教师需要明确以下教学目标：
a.让学生掌握古诗的基本知识，如诗体、韵律、意象等；
b.培养学生对比阅读的能力，提高学生的文学素养；
c.引导学生理解古诗的内涵，领略古诗的美学价值；
d.培养学生独立思考和批判性思维的能力。
3.教学内容安排
根据
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