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- 2025-04-16 发布于河南
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第三章代数式
3.2代数式
第3课时列代数式解决较复杂实际问题;1.能分析较复杂问题中的数量关系,并用代数式表示出来,体会数学与现实的联系,提高数学应用意识.
2.通过列代数式,进一步发展符号感;初步学会从数学的角度提出问题和分析问题,体验解决问题的多样性.;学习重点:
分析较复杂情境中的数量关系列出代数式.
学习难点:
分析问题和解决问题的能力.;经过练习,小亮和大华的打字速度都有了提高,小亮的打字速度达到80个/分,大华比小亮每分钟多打10个字.
(1)小亮和大华amin分别能打多少个字?
(2)bmin大华比小亮多打多少个字?
(3)将同为c个字的两篇文章分别交给小亮和大
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