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;;;全科规培生在培养过程中存在诸多问题，如培养内容与实际工作脱节，培养方式单一等。;综合素质表现;;;;;;述职报告中有些内容使用了模糊不清的语言，未能准确表达原意。;对于收集到的大量数据，未能进行有效的分析和提炼，导致数据利用率低。;改进措施及建议缺乏针对性;;医学知识更新迅速;全科规培生在实践中需要接触各种疾病和患者，但部分培训单位提供的临床实践机会不足。;团队协作意识不强;;;;加强沟通能力;;报告内容全面;未来努力方向与目标设定;;
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