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儿童音乐剧：点亮小学课外活动的艺术之光

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今素质教育全面推进的时代背景下，小学教育愈发注重学生的全面发展，致力于培养具备综合素养的新时代人才。音乐教育作为素质教育的重要组成部分，对于学生的成长和发展具有不可忽视的作用。儿童音乐剧作为一种集音乐、舞蹈、戏剧、表演等多种艺术形式于一体的综合性艺术，近年来逐渐走进小学的课外活动，受到了广泛关注。

随着教育理念的不断更新和教育改革的深入推进，传统单一的音乐教学模式已难以满足学生日益增长的多元化学习需求。儿童音乐剧以其独特的魅力，为小学音乐教育注入了新的活力。它将抽象的音乐知识与生动的故事情节、鲜活的人物形象相结合，