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社会工作者之初级社会工作实务试题及答案

一、单项选择题（每题1分，共10分）

1.以下哪种服务不属于儿童社会工作的内容？（）

A.救助被虐待儿童

B.为青少年提供职业规划服务

C.对残疾儿童进行康复训练

D.为流浪儿童提供临时庇护

答案：B。儿童社会工作是针对儿童的福利服务，儿童一般指018岁人群。为青少年提供职业规划服务更侧重于青少年的职业发展，属于青少年社会工作范畴，而救助被虐待儿童、对残疾儿童进行康复训练、为流浪儿童提供临时庇护都属于儿童社会工作内容。

2.老年人个案工作中，在（）阶段，重点是跟老人进行良好的沟通。

A.接案

B.预估

C.介入

D.计划

答案：A。接案是社会工作者与服务对象初次接触，在这个阶段重点是与老人进行良好沟通，建立信任关系，了解老人的需求等。预估是收集资料和认定问题的过程；介入是实际执行服务计划；计划是制定服务方案。

3.妇女社会工作的最终目标不包括（）。

A.重新建构权力关系

B.缓解压力和宣泄情绪

C.建立妇女网络与网络之间的连接

D.倡导和建立全社会的性别公正和公平的意识和制度

答案：B。妇女社会工作的最终目标包括重新建构权力关系、建立妇女网络与网络之间的连接、倡导和建立全社会的性别公正和公平的意识和制度。缓解压力和宣泄情绪是妇女社会工作的中间目标。

4.矫正社会工作者对刑满释放人员提供的服务也称为（）。

A.更生保护

B.监督保护

C.监管改造

D.事后保护

答案：A。更生保护是矫正社会工作者对刑满释放人员提供的服务，旨在帮助他们重新融入社会，顺利适应社会生活。监督保护侧重于对矫正对象的监督；监管改造是监狱等场所对罪犯进行的改造活动；事后保护不是规范的专业术语。

5.以下不属于社区社会工作特点的是（）。

A.以社区为对象

B.强调居民参与

C.采用宏观的分析视角

D.只注重社区的物质建设

答案：D。社区社会工作以社区为对象，强调居民参与，采用宏观的分析视角，它不仅注重社区的物质建设，还注重社区的精神文化建设、社区居民的能力提升等多方面。

6.学校社会工作者小李发现五年级有几个学生经常欺负同学。他计划对他们进行辅导并采用了小组工作方法，这属于（）服务。

A.预防性

B.治疗性

C.发展性

D.康复性

答案：B。治疗性学校社会工作是针对问题学生进行的辅导和矫正工作。五年级这几个经常欺负同学的学生存在行为问题，对他们进行辅导采用小组工作方法属于治疗性服务。预防性服务是针对可能出现问题的学生采取的措施；发展性服务是促进学生全面发展；康复性服务一般针对有身心障碍等需要康复的学生。

7.优抚安置社会工作服务对象的特点不包括（）。

A.覆盖范围广

B.军队情结深

C.需要层次多

D.社会地位低

答案：D。优抚安置社会工作服务对象覆盖范围广，包括退役军人、军人家属等；他们有着深厚的军队情结；需要层次也较多，涵盖生活、心理、社会等多个方面。他们为国家和社会做出了贡献，受到社会尊重，并非社会地位低。

8.企业社会工作的核心内容是（）。

A.争取职工的职业福利

B.协助监督企业落实涉及职工权益的法律法规

C.因地制宜开展和设计有特色的服务项目

D.兼顾公共性、公益性与多方共赢

答案：A。争取职工的职业福利是企业社会工作的核心内容，这可以提高职工的生活质量和工作积极性。协助监督企业落实涉及职工权益的法律法规、因地制宜开展和设计有特色的服务项目、兼顾公共性、公益性与多方共赢都是企业社会工作的重要方面，但不是核心内容。

9.社会救助社会工作的主要作用不包括（）。

A.促进服务对象的社会融合

B.发现和解决服务对象的心理困扰

C.解决服务对象的一切困难

D.协助服务对象制定最有利的反贫困策略

答案：C。社会救助社会工作可以促进服务对象的社会融合，发现和解决服务对象的心理困扰，协助服务对象制定最有利的反贫困策略。但它不能解决服务对象的一切困难，只能在其能力范围内提供帮助和支持。

10.医务社会工作的功能不包括（）。

A.诊断与评估

B.咨询与辅导

C.研发与创新

D.寻求与整合资源

答案：C。医务社会工作的功能包括诊断与评估患者的社会心理问题、为患者及其家属提供咨询与辅导、寻求与整合资源帮助患者等。研发与创新不属于医务社会工作的主要功能。

二、填空题（每题2分，共10分）

1.残疾人社会工作的根本目的是增强残疾人的（社会功能）。

答案：社会功能。残疾人社会工作旨在帮助残疾人克服各种障碍，提高其参与社会生活的能力，增强其社会功能，使其能够像正常人一样平等地参与社会活动。

2.家庭社会工作的重要理论基础之一是（家庭系统理论）。

答案：家庭系统理论。家庭系