人教部编版五年级语文上册 快乐读书吧 《从前有座山》说课稿.docx

人教部编版五年级语文上册快乐读书吧《从前有座山》说课稿

一.教材分析

《从前有座山》是一篇富有中国传统哲理的民间故事，收录在部编版五年级语文上册的“快乐读书吧”单元。这篇故事通过讲述一个山的故事，寓含着“山外有山，人外有人”的深刻道理。教材以故事的形式，引导学生领略中国的传统文化和哲学思想，培养学生的阅读兴趣和思考能力。

二.学情分析

五年级的学生已经具备一定的阅读理解能力，能够独立阅读并理解简单的故事情节。然而，对于这篇寓意深刻的故事，学生可能需要引导来理解其中的哲理。此外，学生可能对中国的传统文化和哲学思想有一定的陌生感，需要教师的引导和启发。

三.说教学目标

知识与技能目标：学生能够理解故事的基本情节，把握故事中的主要角色和事件。

过程与方法目标：通过阅读和讨论，学生能够理解故事中的哲理，培养思考和分析问题的能力。

情感态度与价值观目标：学生能够领略中国传统文化和哲学思想的魅力，培养对阅读的兴趣和热爱。

四.说教学重难点

重点：故事情节的理解和主要角色的把握。

难点：故事中哲理的理解和中国传统文化与哲学思想的领略。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用问题驱动法、讨论法和启发式教学法，引导学生主动参与阅读和思考。

教学手段：利用多媒体课件，展示故事情节和相关的图片，帮助学生更好地理解故事。

六.说教学过程

导入：通过展示山的故事的图片，引导学生思考“山外有山，人外有人”的含义，激发学生的阅读兴趣。

阅读理解：学生独立阅读故事，回答相关问题，理解故事情节和主要角色。

故事讨论：学生分组讨论，分享对故事的理解和感悟，引导学生深入思考故事中的哲理。

哲理讲解：教师引导讲解故事中的哲理，并结合中国的传统文化和哲学思想进行阐述。

总结与拓展：学生总结故事的主要内容和所得到的启示，并进行相关的写作和绘画活动，展示对故事的的理解和感悟。

七.说板书设计

板书设计将以故事情节为主线，突出故事的主要角色和事件，并通过图示和关键词的形式，展示故事中的哲理和中国传统文化与哲学思想。

八.说教学评价

教学评价将采用过程性评价和终结性评价相结合的方式。过程性评价将通过观察学生的阅读理解、讨论参与和思考表达能力来评估学生的学习情况。终结性评价将通过学生的总结和拓展活动的表现来评估学生的学习成果。

九.说教学反思

教学反思将针对教学过程中的问题和挑战进行深入思考和改进。教师将反思自己在教学中的引导和启发是否到位，学生对故事的理解和感悟是否达到预期，并根据反思结果进行教学调整和改进。

知识点儿整理：

《从前有座山》是一篇富有中国传统哲理的民间故事，收录在部编版五年级语文上册的“快乐读书吧”单元。通过讲述一个山的故事，寓含着“山外有山，人外有人”的深刻道理。以下是本节课的知识点整理：

故事情节理解：学生需要理解故事的基本情节，包括山的高低、山上的寺庙、寺庙里的老和尚和小和尚等主要角色，以及他们之间的互动和故事的发展。

角色把握：学生需要把握故事中的主要角色，包括老和尚、小和尚和山神等，理解他们的性格特点和行为动机。

哲理理解：学生需要理解故事中的哲理，即“山外有山，人外有人”，并能够联系实际生活，思考这一哲理的含义和应用。

中国传统文化与哲学思想：学生需要领略中国传统文化和哲学思想的魅力，了解故事中所体现的传统文化元素，如寺庙、山神等，并能够理解故事中的哲学思想。

阅读理解能力：学生需要通过阅读和理解故事，培养阅读理解能力，包括对故事情节的理解、对角色的把握以及对哲理的思考。

思考和分析能力：学生需要通过讨论和思考，培养思考和分析问题的能力，能够联系实际生活，对故事中的哲理进行深入思考和分析。

写作和表达能力：学生需要通过写作和绘画活动，展示对故事的理解和感悟，培养写作和表达能力。

小组合作能力：学生需要通过分组讨论和合作，培养小组合作能力，学会与他人分享和交流，培养团队协作的能力。

思维拓展能力：学生需要通过故事讨论和思考，培养思维拓展能力，能够从不同的角度和层面去理解和思考问题。

文化认同感：学生通过学习这篇故事，能够增强对中国传统文化的认同感，了解和热爱中国的传统文化。

以上是本节课的知识点整理，希望学生能够在学习过程中充分理解和掌握这些知识点，并在实际生活中能够灵活运用。

同步作业练习题：

《从前有座山》故事中，山的高度是（）。

A.高不可攀

B.矮小贫瘠

C.巍峨壮丽

D.平缓开阔

故事中，老和尚对小和尚说：“山外有山，人外有人”，意思是指（）。

A.自己的能力很强

B.别人的能力比自己更强

C.山比自己更高

D.人比自己更优秀

故事中的小和尚是通过（）的方式明白了“山外有山，人外有人”的哲理。

A.阅读书籍

B.观察大自然

C.与其他人交流

D.自己思考

《从前有座山》故事中，山上的寺庙里有