江苏省徐州市高中数学 第1章 三角函数 1.1.3 三角函数诱导公式2教学设计 苏教版必修4.docxVIP

江苏省徐州市高中数学 第1章 三角函数 1.1.3 三角函数诱导公式2教学设计 苏教版必修4.docx

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江苏省徐州市高中数学第1章三角函数1.1.3三角函数诱导公式2教学设计苏教版必修4

科目

授课时间节次

--年—月—日(星期——)第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

(包括教材及章节名称)

江苏省徐州市高中数学第1章三角函数1.1.3三角函数诱导公式2教学设计苏教版必修4

教学内容分析

嘿,同学们,今天咱们要来探索一个超级有趣的数学领域——三角函数中的诱导公式。咱们课本上第1章的三角函数部分,1.1.3小节,就专门讲了这个内容。这里边,我们会用到的知识点,比如三角函数的基本概念,还有那些基础的三角函数公式,这些都是我们之前学过的,咱们今天就是把这些知识点串联起来,用它们来推导出诱导公式。这些公式啊,可都是解决三角函数问题的大法宝,用得好,解题速度能快上好几个档次呢!咱们一起来感受一下数学的神奇魅力吧!????

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模和数学运算等核心素养。通过学习三角函数诱导公式,学生能够理解数学概念的本质,提升逻辑推理能力,学会运用数学模型解决实际问题,并在运算过程中提高精确度和效率。同时,通过探究和推导过程,激发学生的创新思维和探究精神,培养他们的数学素养。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识。

同学们,咱们之前已经学习了三角函数的基本概念,包括正弦、余弦、正切等,还有它们的周期性和奇偶性。此外,大家对特殊角的三角函数值应该也记忆得比较牢固了。这些都是我们今天学习诱导公式的基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格。

咱们班的学生对数学普遍持有较高的兴趣,尤其是在探索数学规律和解决实际问题时。大部分同学具备较强的逻辑思维能力,能够很好地理解数学概念。在课堂参与度上,有的同学喜欢通过讨论和互动来学习,而有的同学则更倾向于独立思考和自主学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战。

在学习诱导公式时,部分同学可能会对公式的推导过程感到困惑,尤其是那些抽象的逻辑推理环节。此外,由于诱导公式涉及到多个三角函数的相互转换,对于一些同学来说,记忆和理解这些转换关系可能会比较困难。还有,将公式应用于解题时,如何灵活运用和选择合适的公式,也是同学们可能遇到的问题。我们要关注这些挑战,通过恰当的教学策略帮助学生克服。

教学资源

-教学课件:包含三角函数诱导公式的推导过程、公式表格以及例题讲解。

-多媒体设备:用于展示课件和视频讲解。

-三角函数图象:打印或电子屏幕展示正弦、余弦、正切函数的图象,帮助学生直观理解。

-互动白板:用于实时演示公式推导和计算过程。

-纸张和笔:供学生做笔记和练习使用。

-数学软件:如MATLAB或Geogebra,用于辅助学生进行图形展示和函数分析。

-教学平台:在线教学资源库,提供额外的学习资料和练习题。

-学生练习册:配套的练习册,用于巩固所学知识。

教学过程

一、导入新课

同学们,今天我们要继续探索三角函数的奥秘,重点来研究一下三角函数诱导公式。还记得我们之前学的那些基本的三角函数吗?正弦、余弦、正切,它们可是解决许多数学问题的钥匙。今天,我们要用这些钥匙打开一扇新的大门,那就是三角函数诱导公式。

(学生):老师,什么是三角函数诱导公式呢?

(老师):简单来说,诱导公式就是一些能够帮助我们快速转换三角函数值的公式。掌握了这些公式,我们就可以更灵活地处理三角函数的问题了。

二、公式推导

现在,我们一起来推导一下诱导公式。首先,我们先复习一下正弦、余弦、正切函数的定义和性质。

(老师):谁能上来分享一下,正弦函数的定义是什么?

(学生):正弦函数是对边比斜边。

(老师):很好,那余弦和正切呢?

(学生):余弦是邻边比斜边,正切是对边比邻边。

(老师):很好,那我们怎么利用这些定义来推导诱导公式呢?

(老师):同学们,我们先从正弦函数开始。我们知道,正弦函数的图象是一条波浪线,周期为2π。那么,如果我们把图象沿着x轴方向平移π个单位,会发生什么变化呢?

(学生):老师,平移π个单位后,图象就会翻转。

(老师):没错,这就是正弦函数的诱导公式之一——正弦函数的奇偶性。那么,这个性质怎么用数学公式来表示呢?

(老师):通过观察图象,我们可以发现,正弦函数在x轴的负半轴上与正半轴上的值是相反的。所以,我们可以得出结论,正弦函数是一个奇函数。用数学公式表示就是:sin(-x)=-sin(x)。

(学生):哦,我明白了!

(老师):很好,接下来,我们再来看余弦函数的诱导公式。

(老师):余弦函数的图象是一条平滑的曲线,周期也是2π。如果我们将余弦函数的图象沿着x轴方向平移π个单位,会发生什么变化呢?

(学生):老师,平移π个单位后,图象也会翻转。

(老师):没错,这就是余弦函数的诱导公式——余弦函数的偶函数性质。用数学公式表

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