4.2 生物多样性及其保护（课件）高二生物（人教版2019选择性必修2）.pptxVIP

4.2生物多样性及其保护第四章人与环境天地与我并生，而万物与我为一。——庄子我们不是继承父辈的地球，而是借用了儿孙的地球。——布朗

2一、生物多样性的概述1、多样性的概念内等，它们所拥有的以及各种各样的，共同构成了生物多样性。生物圈所有的植物、动物和微生物全部基因生态系统2、多样性的层次生物多样性遗传多样性(基因多样性)物种多样性生态系统多样性地球上所有生物所携带的遗传信息的总和，这是生物多样性的根本原因。自然界中每个物种都具有独特性，从而构成了物种多样性。指的是地球上的生境、生物群落和生态系统的多样化，还包括生态系统的组成、结构和功能等随着时间的变化而变化的多样性。

3一、生物多样性的概述3.生物多样性的关系遗传多样性(基因多样性)决定物种多样性本质生态系统多样性形成分子水平：DNA的多样性细胞水平：染色体的多样性个体水平：表型的多样性基因突变染色体变异基因重组是生物多样性最直观、最基本的表现是生物多样性的宏观表现

4二、生物多样性的价值课堂任务1：请阅读课本P90-91思考与讨论的3则资料，并思考“讨论”的三个问题。1.红树林的消失对沿海陆地有哪些影响？又将影响哪些生物的生存？2.栽培作物野生种的基因库对育种工作者来说，有哪些利用价值？3.《思考与讨论》中三例说明生物多样性具有哪些价值？生物多样性具有什么价值？

5资料1：在我国，红树林原来广布于福建、广东、广西、海南沿海的潮间带，既是海岸的天然防护林，又是潮间带多种贝类、甲壳类、鱼类的栖息繁衍地，也是多种水鸟营巢繁殖的处所。由于人类的围海造地和人工养殖、以及建筑、薪柴之需，红树林的面积日益缩小。二、生物多样性的价值问题1：红树林的消失对沿海陆地有哪些影响？又将影响哪些生物的生存？(1)将直接影响沿海陆地的生态环境。(2)会使潮间带多种鱼类、甲壳类、贝类以及多种水鸟因生态环境改变而无法存活和繁衍；(3)还会影响周围的生态环境，从而影响更多的生物。

6二、生物多样性的价值资料2：大面积种植水稻、玉米或小麦等，给人类带来了粮食的丰收，但是，栽培品种大多抗病性差。这些作物的祖先:野生的水稻、玉米或小麦，在基因组成上与栽培品种有着一定的差别。问题2：栽培作物野生种的基因库对育种工作者来说，有哪些利用价值？（1）科学研究的价值（2）通过转基因从而获得具有这些优良性状的栽培品种。

7二、生物多样性的价值资料3：家蝇不但扰人，而且会传播疾病，因此很不受人们欢迎。但是，家蝇是某些动物的食物，是食物链上的重要一员；它还可以为植物传粉；人工饲养的家蝇幼虫可以作为动物的饲料。人们还模仿蝇眼制成了蝇眼照相机；模仿家蝇的平衡棒制成的振动陀螺仪，可用于高速飞行的火箭和飞机等等。问题3：资料3体现生物多样性哪些价值？食用、仿生（科学研究）

8二、生物多样性的价值直接价值间接价值潜在价值1.直接价值包括实用意义的价值和非实用意义的价值食用药用工业原料旅游观赏科学研究文学艺术

9二、生物多样性的价值直接价值间接价值潜在价值2.间接价值主要体现在调节生态系统的功能等方面植物的光合作用，制造有机物、固碳、供氧森林和草地具有防风固沙、水土保持作用湿地可以蓄洪防旱、净化水质、调节气候促进生态系统中基因流动和协同进化思考：直接和间接价值，哪个价值更大？间接价值＞＞直接价值

10二、生物多样性的价值直接价值间接价值潜在价值3.潜在价值：目前尚不清楚的价值大量野生生物的潜在价值目前还不清楚，科学研究的不断深入和认识水平的不断提高，生物多样性的潜在价值将逐渐展现特别注意：潜在价值≠没有价值

11【检测】写出以下例子对应的生物多样性价值①湿地可以蓄洪防旱________②湿地公园供人游玩_________③农田中一种不知名的野草_________④农田能够提供粮食_________⑤画家旅游时即兴泼墨_________⑥模拟鸟类外形研制飞机_________⑦每个物种都维系着它们所在的生态系统的结构和功能_________⑧猎豹的追赶使羚羊的奔跑能力增强__________课堂反馈间接价值直接价值潜在价值直接价值直接价值直接价值间接价值间接价值

12二、生物多样性的价值

13二、生物多样性的价值问题1：视频中提到大熊猫有什么价值？文化交流、旅游观赏、吉祥物直接价值问题2：保护大熊猫有