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国外学校图书馆教育功能剖析与启示：基于多元视角的探索

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化与信息化快速发展的当下，教育领域正经历着深刻变革，学校图书馆作为教育资源的关键载体与知识传播的核心枢纽，其重要性愈发凸显。国外学校图书馆在长期发展进程中，积累了丰富的经验并形成了独特的教育模式，对其教育功能展开研究具有至关重要的现实背景。

从国际教育发展趋势来看，国外许多发达国家高度重视学校图书馆的建设与发展，将其视为提升学生综合素养、推动教育创新的重要力量。例如美国，学校图书馆不仅拥有海量的馆藏资源，涵盖各类学科领域，还配备了先进的信息技术设备，实现了数字化资源的便捷获取与管理。同时，美国学校图书