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教师资格2024年上半年考试真题

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

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一、单选题(共10题)

1.《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出，数学教学活动应激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生思考，鼓励学生创造，注重培养学生良好的数学学习习惯，形成积极的学习态度。()

A.理解数学知识的重要性

B.体验数学学习的过程

C.掌握数学学习方法

D.培养数学思维能力

2.教师职业道德规范中，关爱学生的要求不包括以下哪项？()

A.严慈相济，做学生良师益友

B.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生

C.不断提高自身专业素养

D.尊重学生的人格，平等对待学生

3.以下哪种教学方法最有利于培养学生的创新精神和实践能力？()

A.讲授法

B.演示法

C.探究法

D.读书指导法

4.在课堂教学中，教师发现个别学生不遵守纪律，以下哪种做法最恰当？()

A.当众批评学生

B.调整座位，让学生远离其他同学

C.轻声提醒学生，不影响教学进度

D.放任不管，让学生自己解决

5.《中华人民共和国教师法》规定，教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。()

A.正确

B.错误

6.在课程实施过程中，教师应充分发挥学生的主体作用，以下哪种说法是错误的？()

A.教师是课程实施的主导者

B.学生是课程实施的主要参与者

C.教师应关注学生的个体差异

D.教师应按照课程计划进行教学

7.在课堂教学过程中，教师发现学生提出的问题与教学内容无关，以下哪种做法最恰当？()

A.忽略学生的提问，继续进行教学

B.坚决制止学生的提问

C.引导学生将问题与教学内容联系起来

D.轻描淡写地回答学生的提问

8.以下哪种教学评价方式最能体现学生的个体差异？()

A.期末考试

B.课堂提问

C.作业批改

D.作品展示

9.教师职业道德规范中，为人师表的要求不包括以下哪项？()

A.教师要具备良好的道德品质

B.教师要尊重学生的人格

C.教师要关心学生的生活

D.教师要具备扎实的专业知识

10.在课程设计中，教师应充分考虑学生的哪些因素？()

A.学生的年龄特点、认知水平、兴趣爱好

B.教学内容、教学方法、教学资源

C.教学目标、教学重难点、教学评价

D.教师的专业素养、教学经验、教学风格

二、多选题(共5题)

11.《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》中，爱国守法的具体要求包括以下哪些？()

A.全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规

B.依法履行教师职责权利，不得有违背党和国家方针政策的言行

C.不断提高自身道德修养，做学生锤炼品格的引路人

D.全面提高自身业务素质，做学生创新思维的培养者

12.在课堂教学中，教师应如何处理教学中的突发事件？()

A.保持冷静，避免激化矛盾

B.及时采取有效措施，防止事态扩大

C.事后反思，总结经验教训

D.忽视事件，继续进行教学

13.根据《义务教育数学课程标准（2022年版）》，数学课程目标包括哪些方面？()

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.个性发展

14.教师职业道德规范中，教书育人的要求包括哪些方面？()

A.遵循教育规律，实施素质教育

B.循循善诱，诲人不倦，因材施教

C.严谨治学，不断更新知识结构

D.关爱学生，尊重学生人格

15.以下哪些是教师进行课程资源开发的方法？()

A.整合校内外的资源

B.利用网络资源

C.鼓励学生参与课程资源的开发

D.组织教师进行课程资源的研讨

三、填空题(共5题)

16.《中华人民共和国教育法》规定，国家实行九年义务教育制度，指的是我国的教育分为三个阶段，分别是学前教育、初等教育和______教育。

17.教师职业道德规范中的关爱学生要求教师______，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

18.《义务教育数学课程标准（2022年版）》提出，数学教学活动应激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生思考，鼓励学生______，注重培养学生良好的数学学习习惯，形成积极的学习态度。

19.在课程实施过程中，教师应充分了解学生的个体差异，关注学生的______，实施因材施教。

20.教师职业道德规范中，为人师表要求教师______，以身作则，举止文明，尊重家长。

四、判断题(共5题)

21.教师在进行教学设计时，应充分考虑学生的个体差异，设计适合不同学生的学习活动。()

A.正确B.错误

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