四川省宜宾市南溪二中高中体育与健康《体育游戏课小渔网》教学实录 新人教版.docx

四川省宜宾市南溪二中高中体育与健康《体育游戏课小渔网》教学实录新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

四川省宜宾市南溪二中高中体育与健康《体育游戏课小渔网》教学实录，新人教版。本节课内容以小渔网游戏为载体，旨在提高学生的团队协作能力和身体素质，符合高中体育课程的教学要求。教学内容与课本《体育与健康》中“团队协作与运动技能”章节紧密相关，通过实际操作和游戏体验，使学生掌握体育游戏的基本规则和技巧，培养学生的运动兴趣和团队精神。

核心素养目标

培养学生运动能力，通过参与小渔网游戏，提升学生的身体素质和协调性。增强学生健康知识的应用能力，让学生理解游戏中的体育原理。发展学生社会适应能力，通过团队协作，提高沟通和解决问题的能力。培养积极进取的精神，激发学生在体育活动中追求卓越的态度。

教学难点与重点

1.教学重点

①正确掌握小渔网游戏的基本规则和技巧，确保学生在游戏中能够安全、有效地参与。

②提高学生的团队协作能力，通过游戏培养学生的领导力和沟通技巧。

③培养学生的运动兴趣和参与体育活动的积极性，鼓励学生将运动习惯融入日常生活。

2.教学难点

①学生在游戏中保持正确的身体姿势，避免运动损伤。

②学生在快速移动和协作中保持冷静，提高反应速度和判断力。

③学生在游戏中学会根据对手的动作调整策略，灵活应对各种情况。

④教师需引导学生理解游戏中的体育原理，将理论知识与实际操作相结合。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有《体育与健康》教材，以便在游戏过程中参考规则和技巧。

2.辅助材料：准备小渔网游戏的相关图片和视频，用于展示游戏过程和技巧要领。

3.实验器材：准备小渔网游戏所需的道具，如绳子、网状结构等，并确保其安全性。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生在游戏中进行策略讨论；同时，确保场地宽敞，便于学生活动。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对小渔网游戏的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道小渔网游戏吗？它在你们的记忆中是怎样的？”

展示一些小渔网游戏的图片或视频片段，让学生初步感受游戏的趣味性和竞争性。

简短介绍小渔网游戏的基本规则和玩法，为接下来的学习打下基础。

2.小渔网游戏基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解小渔网游戏的基本概念、组成部分和规则。

过程：

讲解小渔网游戏的基本规则，包括游戏的目标、参与人数和基本动作。

详细介绍游戏中的道具使用方法，如网绳的缠绕和松开。

3.小渔网游戏案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解小渔网游戏的特性和重要性。

过程：

选择几个不同场景下的小渔网游戏案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解小渔网游戏的多样性。

引导学生思考这些案例对团队协作和个人技能提升的影响，以及如何在现实生活中运用类似的团队游戏。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组讨论小渔网游戏中的某个特定技巧或策略。

小组内讨论如何提高游戏中的网捕技巧，以及如何应对不同的对手。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对小渔网游戏的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括游戏技巧、策略和心得体会。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调小渔网游戏的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括小渔网游戏的基本规则、技巧和案例分析。

强调小渔网游戏在培养团队协作、沟通能力和解决问题的能力方面的价值。

布置课后作业：让学生设计一场小渔网游戏，并邀请同学参与，以巩固学习效果。

（注：以下内容为教学过程设计的补充，可根据实际情况调整）

7.实践操作（15分钟）

目标：让学生在实际操作中巩固所学知识，提高游戏技能。

过程：

将学生分成若干小组，每组进行小渔网游戏的实际操作。

教师巡回指导，纠正学生在游戏中的错误动作和策略。

鼓励学生尝试不同的游戏方式，提高游戏趣味性和挑战性。

8.课后反思与总结（5分钟）

目标：引导学生反思学习过程，总结经验教训。

过程：

让学生分享在游戏中的心得体会，包括成功经验、遇到的问题和改进措施。

教师总结本次课程的教学效果，提出改进建议，并对学生的表现给予肯定和鼓励。

知识点梳理

1.小渔网游戏的基本规则

-游戏目标：通过团队协作，将对手全部“捕捞”至自己的区域。

-参与人数：通常为两个团队，每个团队4-6人。

-游戏道具：网绳、围巾、帽子