体育 水平一3.踢地滚球 大单元课时教案.pdf

体育与健康教案

年级周次课次授课教师

1.通过练习，学生能够用脚去踢球，并能说出用脚的哪个位置踢球。

学习2.通过踢球提高学生下肢的力量。

目标3.在练习与竞赛中培养学生不断挑战自我的团结协作能力。

教学

内容1.踢地滚2.游戏：“射门比赛”

教学教学

支撑脚靠近足球，用正脚背去踢球。准确提到球的后面中心位置。

重点难点

足球场

安全学生需穿着宽松服装，运动鞋，遵守体育课堂纪律、场地

小足

防范游戏规则；教师准备好场地及所需器材。器材

标志杆

结时强

教学内容教师教学学生学练组织队形

构间度

课堂常规1.到指定地点集合。

1.教师指定集合地点。2.体委整队、清点人组织队形：

开1．集合整队、清点人数。2.检查学生服装。数。

始2.师生问好、检查服装。3.教师宣布本课内容。3.师生问好。

部3.宣布本次课内容及求。4.安排见习生。4.明确教学内容。

分4.安排见习生。5.提醒学生课堂纪律及5.见习生出列旁听。

5.强调课堂安全及注意事项。安全。6.牢记安全问题，遵守

课堂纪律。要求：快静齐

（一）热身跑1.带领学生绕操场进行1.学生认真进行热身

学生成两路纵队绕田径场跑一圈，热身跑。跑练习

体育委员领跑。

（二）徒手操（4*8拍）1.口令指挥学生进行徒1.有节奏地进行徒手

扩胸运动振臂运动手操练习。操练习。

准肩绕环腹背运动2.口令清晰，有节奏，声2.充分活动各关节，避

备体转运动绕膝运动音洪亮。免运动损伤。

部前后弓步压腿3.及时纠正错误动作。

分手腕、踝关节运动

（三）专项热身1.学生听教师口令，集

1.左右脚交替轻踩足球的上方。1.教师带领学生练习。体练习。【要求】动作舒展

2.双脚脚内侧来回拨球。2.及时纠正错误动作。2.动作要慢慢地做，尽大方，充分伸展身

3.左右脚慢慢拨拉球。