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高等教育心理学
高等教育心理学
一、主题/概述
二、主要内容
1.学习心理
学习动机：探讨大学生学习动机的类型、影响因素及其对学习效果的影响。
学习策略：分析大学生常用的学习策略，如记忆策略、问题解决策略等，并探讨其有效性。
学习风格：研究大学生的学习风格差异，以及如何根据学习风格进行个性化教学。
2.发展心理
大学生心理发展特点：分析大学生在认知、情感、人格等方面的心理发展特点。
大学生心理危机：探讨大学生常见的心理危机，如焦虑、抑郁、自杀等，并提出应对策略。
大学生心理健康：研究大学生心理健康的重要性，以及如何维护和促进大学生心理健康。
3.社会心理
人际关系：分析大学生人际关系的特点，如友谊、恋爱、家庭关系等，并探讨如何建立和谐的人际关系。
群体心理：研究大学生群体心理现象，如从众、服从、领导等，以及如何发挥群体心理的积极作用。
社会文化因素：探讨社会文化因素对大学生心理的影响，如价值观、社会规范等。
2.1编号或项目符号
学习心理：
1.学习动机的类型与影响因素
2.学习策略的有效性分析
3.学习风格的差异与个性化教学
发展心理：
1.大学生心理发展特点
2.大学生心理危机的应对策略
3.大学生心理健康的重要性与维护
社会心理：
1.大学生人际关系的建立与维护
2.大学生群体心理现象及其积极作用
3.社会文化因素对大学生心理的影响
2.2详细解释
三、摘要或结论
四、问题与反思
①如何将心理学原理应用于实际教学过程中？
②如何针对不同学习风格的学生进行个性化教学？
③如何有效预防和应对大学生心理危机？
1.王晓丽.高等教育心理学[M].北京：高等教育出版社，2015.
2.张红.大学生心理健康教育[M].北京：人民教育出版社，2017.
3.李晓东.高等教育心理学研究[M].上海：华东师范大学出版社，2016.
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