拥抱自信，快乐成长-高一上学期德育主题班会课件.pptx

拥抱自信，快乐成长;认识自己;认识自己;;2.借助小组力量认识自己：

以学习小组为单位，在学习小组成员纸上给同学写一个优点，称赞要由衷、贴切。（顺时针传递，用红笔写）;认识自信;认识自信;拥抱自信;1.成长型思维;1.成长型思维;在《花开图》下方空白处改写自己写的缺点：虽然……但是……（用黑色签字笔写）

例如:虽然我很丑，但是我很温柔!

虽然我数学比较差，但是我会每天写练习题。

写完后，大胆地与同桌交流。从现在开始将微笑给世界，将自信给人生。;在《花开图》下方空白处改写自己写的缺点：虽然……但是……（用黑色签字笔写）

例如:虽然我很丑，但是我很温柔!

虽然我数学比较差，但是我会每天写练习题。

写完后，大胆地与同桌交流。从现在开始将微笑给世界，将自信给人生。;快乐成长;1.欣赏他人，用红笔将同桌的缺点改成优点或者写上赞扬词。

;2.自信成长，给《花开图》补上枝干和绿叶，改写缺点的句子和成长型思维是枝干绿叶。

;我相信，我们能行！;1.欣赏他人，用红笔将同桌的缺点改成优点或者写上赞扬词。

;1.欣赏他人，用红笔将同桌的缺点改成优点或者写上赞扬词。

;在《花开图》下方空白处改写自己写的缺点：虽然……但是……（用黑色签字笔写）

例如:虽然我很丑，但是我很温柔!

虽然我数学比较差，但是我会每天写练习题。

写完后，大胆地与同桌交流。从现在开始将微笑给世界，将自信给人生。;在《花开图》下方空白处改写自己写的缺点：虽然……但是……（用黑色签字笔写）

例如:虽然我很丑，但是我很温柔!

虽然我数学比较差，但是我会每天写练习题。

写完后，大胆地与同桌交流。从现在开始将微笑给世界，将自信给人生。;拥抱自信;认识自己;认识自信;谢谢！