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初中英语跨学科教学创新实践与方法探索
目录TOC\o1-4\z\u
一、探究性 5
二、初中英语跨学科教学的理论依据 5
三、教师跨学科知识和能力的不足 6
四、课堂评价与反馈机制的建设 7
五、合作学习在初中英语跨学科教学中的作用 9
六、项目式学习面临的挑战与解决策略 10
七、教师从“课堂管理者”到“合作促进者” 11
八、跨学科教学内容整合的模式类型 12
九、教师从“知识传递者”到“学习引导者” 14
十、课堂管理中的学生个性化关注 15
十一、项目式学习的定义与特点 16
十二、
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