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江西省2022年教师资格考试《中学教育学》真题

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教育的基本要素包括哪些？()

A.教育者、受教育者、教育内容、教育方法

B.教育者、受教育者、教育目的、教育环境

C.教育者、受教育者、教育手段、教育制度

D.教育者、受教育者、教育内容、教育目标

2.我国教育目的的理论基础是什么？()

A.德育为先，全面发展

B.德育为重，智育为主

C.德育为重，全面发展

D.智育为重，德育为主

3.教师职业道德规范的主要内容是什么？()

A.敬业、爱岗、为人师表、关爱学生、教书育人、为人师表、团结协作、尊重家长、廉洁从教、终身学习

B.敬业、爱岗、为人师表、关爱学生、教书育人、为人师表、团结协作、尊重家长、廉洁从教、自我提升

C.敬业、爱岗、为人师表、关爱学生、教书育人、为人师表、团结协作、尊重家长、廉洁从教、教学研究

D.敬业、爱岗、为人师表、关爱学生、教书育人、为人师表、团结协作、尊重家长、廉洁从教、专业发展

4.班级管理的目的是什么？()

A.提高学生的学习成绩

B.培养学生的集体主义精神

C.培养学生的创新精神

D.提高学生的综合素质

5.教学过程中，教师的主导作用和学生的主体作用的关系是什么？()

A.主导作用和主体作用是相互独立的

B.主导作用和主体作用是相互对立的

C.主导作用和主体作用是相互依存的

D.主导作用和主体作用是相互排斥的

6.课程设计的基本原则是什么？()

A.科学性、系统性、实践性、趣味性、时代性

B.科学性、系统性、实践性、趣味性、教育性

C.科学性、系统性、实践性、趣味性、实用性

D.科学性、系统性、实践性、教育性、时代性

7.教育评价的基本类型有哪些？()

A.形成性评价、总结性评价、诊断性评价、教学性评价

B.形成性评价、总结性评价、诊断性评价、发展性评价

C.形成性评价、总结性评价、诊断性评价、过程性评价

D.形成性评价、总结性评价、诊断性评价、评价性评价

8.学校教育在个体身心发展中的作用是什么？()

A.为主导作用

B.为辅助作用

C.为促进作用

D.为抑制作用

9.教育与社会发展的关系是什么？()

A.教育是社会发展的唯一动力

B.教育是社会发展的次要动力

C.教育与社会发展相互影响、相互促进

D.教育与社会发展没有关系

10.德育的基本原则是什么？()

A.教育性原则、方向性原则、科学性原则、民主性原则、实践性原则、发展性原则、激励性原则、创新性原则、个性化原则、整体性原则

B.教育性原则、方向性原则、科学性原则、民主性原则、实践性原则、发展性原则、激励性原则、创新性原则、个性化原则、规范性原则

C.教育性原则、方向性原则、科学性原则、民主性原则、实践性原则、发展性原则、激励性原则、创新性原则、个性化原则、综合性原则

D.教育性原则、方向性原则、科学性原则、民主性原则、实践性原则、发展性原则、激励性原则、创新性原则、个性化原则、全面性原则

二、多选题(共5题)

11.在教学中，以下哪些方法属于直观性教学的基本方法？()

A.演示法

B.叙述法

C.练习法

D.引导发现法

E.教学游戏法

12.教师进行教学设计时，需要考虑以下哪些因素？()

A.学生的认知特点

B.教学内容的特点

C.教学时间安排

D.教学资源的可用性

E.教师的个人偏好

13.班级管理的组织结构主要包括哪些部分？()

A.班级领导层

B.班级决策层

C.班级执行层

D.班级监督层

E.班级参与层

14.教育评价的目的是什么？()

A.了解学生的学习情况

B.促进学生的学习和发展

C.诊断学生的学习问题

D.激励学生的学习兴趣

E.评价教师的教学效果

15.以下哪些属于现代教育的基本特征？()

A.信息化

B.个性化

C.终身化

D.全民化

E.多元化

三、填空题(共5题)

16.教师职业道德的核心是______。

17.学生在教学过程中处于______地位。

18.班级管理的基本原则是______。

19.课程内容的选择应遵循______原则。

20.教师的专业发展包括______、______、______和______四个方面。

四、判断题(共5题)

21.教师在课堂教学中，应充分尊重学生的主体地位，鼓励学生主动探索。()

A.正确B.错误

22.班级管理中，教师应该采取严厉的惩罚措施来维持班级纪律。()

A.正确