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第14讲铝、镁及其化合物
(说明:选择题每小题3分)
层次1基础性
1.(2025·山西大学附中诊断)下列关于铝的化合物的说法错误的是()
A.氧化铝俗名为刚玉,是高温耐火材料
B.KAl(SO4)2·12H2O溶于水可形成Al(OH)3胶体,可以净水
C.Al3+和[Al(OH)4]-两种离子不能大量共存于同一溶液中
D.将AlCl3溶液滴入浓氨水中的离子方程式:Al3++4NH3·H2O[Al(OH)4]-+4NH4
2.某同学通过下列实验探究Al及其化合物的性质,操作正确且能达到目的的是()
A.实验室中将氨水滴入Al2(SO4)3溶液中制备Al(OH)3沉淀
B.将一块铝箔用砂纸打磨后立即在酒精灯上加热,观察铝燃烧的火焰
C.将Al(OH)3沉淀转入蒸发皿中加足量稀盐酸,加热蒸干得无水AlCl3固体
D.将铝置于装有浓硫酸的试管中再加水,探究Al在不同浓度硫酸中的反应
3.Mg与Br2反应可生成具有强吸水性的MgBr2,该反应剧烈且放出大量的热。实验室采用如图装置制备无水MgBr2。下列说法错误的是()
A.a为冷却水的进水口
B.装置A的作用是吸收水蒸气和挥发出的溴蒸气
C.实验时需缓慢通入N2,防止反应过于剧烈
D.不能用干燥的空气代替N2,因为副产物MgO会阻碍反应的进行
4.(2024·四川德阳一诊)海洋资源丰富,从海水中获取镁和溴的流程示意图如下:
下列有关说法正确的是()
A.从经济角度,试剂X最适合的是氢氧化钠
B.直接将MgCl2溶液加热蒸干得MgCl2
C.可用FeCl2或Na2SO3代替SO2吸收含溴的空气
D.虚线框内流程的主要目的是减少环境污染
5.(2024·河南周口二模)NaAlH4(四氢铝钠)是一种重要的还原剂和供氢剂,在有机合成中应用广泛。实验室制备原理是4NaH+AlCl3NaAlH4+3NaCl(在乙醚中进行,乙醚沸点:34.5℃)。某小组选择下列装置制备NaH(装置可以重复使用,NaH遇水蒸气剧烈反应),下列叙述错误的是()
A.采用隔绝空气加热方法除去NaAlH4表面的少量乙醚
B.实验中观察到装置Ⅳ中产生黑色沉淀
C.接口连接顺序为a→b→c→f→g→d→e→b→c→h
D.不能用浓硫酸或硝酸替代装置Ⅰ中的稀硫酸
层次2综合性
6.铍(Be)及其化合物的化学性质与铝及其化合物类似,其中Na2BeO2与Na[Al(OH)4]的性质相似。下列判断错误的是()
A.将BeCl2溶液与NaHCO3溶液混合,有气体生成
B.Be(OH)2既能溶于盐酸,又能溶于NaOH溶液
C.Na2BeO2溶液的pH7,向其中通入过量CO2气体,生成沉淀且沉淀不溶解
D.工业上可以用电解熔融BeCl2的方法冶炼金属Be
7.(2024·浙江绍兴二模)以铝土矿(主要成分为Al2O3,含SiO2和Fe2O3等杂质)为原料制备铝的一种工艺流程如下:
注:SiO2在“碱溶”时转化为铝硅酸钠沉淀。下列说法不正确的是()
A.过滤Ⅰ所得滤渣进行洗涤的目的是提高产率
B.加入NaHCO3溶液发生反应:HCO3-+[Al(OH)4]-Al(OH)3↓+CO32-
C.电解Ⅰ是电解熔融Al2O3,电解过程中作阴极的石墨易消耗
D.实验室常规灼烧操作所需的硅酸盐质仪器包括:坩埚、泥三角、玻璃棒、酒精灯
8.(2025·广西钦州示范高中联考)某项目学习小组的同学在探究镁的性质时,设计实验并用手持探测器测得溶液中某气体的含量变化曲线如表所示:
装置图
序号
试剂A
实验现象
某气体含量变化曲线
①
pH=10.8的NaOH溶液
无明显现象
—
②
pH=10.8的
NaHCO3溶液
有大量气体生成,生成白色沉淀
已知:NaHCO3溶液中存在自耦电离HCO3-+HCO3-CO32-+H2CO3,且温度高于48℃时开始分解。经测定,实验序号②中白色沉淀成分为MgCO3·nH2
A.镁与冷水、氢氧化钠溶液不反应
B.实验序号②曲线表示CO2在溶液中含量的变化
C.实验序号②气体成分:CO2和H2
D.生成MgCO3·nH2O的反应为Mg(OH)2+2HCO3-+(n-2)H2OMgCO3·nH2O+C
9.(2024·江西赣州二模)某化学实验小组设计了铝与相同浓度的不同铜盐溶液反应的实验方案,具体实验操作与现象如下。
实验序号
实验操作
实验现象
①
将铝片插入CuSO4溶液中
长时间未观察到红色物质析出
②
将铝片插入Cu(NO3)2溶液中
15min后,铝片表面析出少量的红色物质,溶液颜色变化不明显
③
Ⅰ.将铝片插入CuCl2溶液中
反应迅速、剧烈,溶液呈酱油色样(含[CuCl2]-)
Ⅱ.将酱油色样溶液倒入大量水中
产生白色沉淀(主要成分为CuCl)
Ⅲ.取步骤Ⅱ反应后的上层清液,再插入
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