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马克思说:“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成了新教的工具,总的来说变成了科学复兴的手段。”
马克思为何如此评价火药、指南针、印刷术的发明?这些发明又是如何逐渐流传到千里之外的欧洲?;;1.通过活字印刷术的发明以及指南针和火药的发明、应用和传播,认识中国古代的重要发明对世界文明发展的贡献。
2.了解辽宋夏金元时期天文学方面的成就。
3.了解理学的代表人物及其思想主张,认识理学的影响。
4.知道辽宋夏金元时期在文学、史学上取得的成就。;导学内容
主题一:活字印刷术的发明;导学内容
主题二:指南针、火药的应用;炼丹家的炼丹
活动发明火药;活动一:【时空观察】活字印刷术的创新与传播;活动二:【技术对比】四大发明的实践价值分析;活动三:【文明对话】宋元科技的世界影响(课后活动1);导学内容
主题三:天文学的发展;导学内容
主题四:理学;导学内容
主题五:宋词和元曲;昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。;(2)元曲;导学内容
主题六:司马光和《资治通鉴》;1.北宋时匠人毕昇发明泥活字印刷术,后来能工巧匠们又发明了木活字,元朝中期出现了锡活字印刷。这一系列的技术进步()
A.推动了雕版印刷的普及
B.导致了百家争鸣的出现
C.有利于中华文化的传承
D.促进了科举制度的产生;2.史料是认识历史的主要依据。根据李华同学搜集到的材料,可以得出的结论是();3.汉武帝尊崇儒术,确立了儒学在中华传统文化中的正统地位。随着道教兴起和佛教传入,魏晋玄学盛行,唐朝佛学繁荣,传统儒学受到挑战。到了宋朝,吸收佛道思想阐释儒学的新学派一理学形成。理学的形成()
A.丰富了中华文化的思想内涵
B.建立起儒家规范社会关系的伦理秩序
C.束缚了古代人们的精神追求
D.标志儒学开始成为封建社会主流思想
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