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- 2025-04-16 发布于河南
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第2章有理数;1.会用正、负数表示具体情境中具有相反意义的量.
2.会判断一个数是正数还是负数,形成和发展抽象能力.
3.理解有理数的意义,能按一定的标准对有理数进行分类.;?;(2)具有相反意义的量的特点;示例;2.表示具有相反意义的量
为了更好地区分这些具有相反意义的量,若我们把其中一种意义的
量规定为正,用正数表示,则与它具有相反意义的量就可以用负数
表示.;?;3.正数和负数;?;?;1.
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