统编版四年级语文下册《16 海上日出73》PPT课件.pptx

海上日出

学校：永安市永安小学

姓名：黄美丽

部编版小学二年级语文下册

教学目标：1认识“扩，刹，镶”三个生字，读准一个多音字

“荷”;会写“扩，范”等9个字，正确读写“清净、扩大”等9个词语。

2感受海上日出的壮观，培养美的意识，激发学生对生活的热爱。

3学习按一定顺序写景物的方法。

教学重点难点：1感受海上日出的壮观，培养美的意识，激发学

生对生活的热爱。2学习按一定顺序写景物的方法。

欣赏课文朗读

欣赏不同天气下的日出

多云天气的日出一般天气的日出阴雨天气日出

生字学习

作者简介：巴金（1904年11月25日—2005年10月17日），原名李

尧棠，另有笔名有佩竿、极乐、黑浪、春风等，字芾甘。汉族，四

川成都人，祖籍浙江嘉兴。中国作家、翻译家、社会活动家、无党

派爱国民主人士。巴金1904年11月生在四川成都一个封建官僚家庭

里，五四运动后，巴金深受新潮思想的影响，并在这种思想的影响

下开始了他个人的反封建斗争。1923年巴金离家赴上海、南京等地

求学，从此开始了他长达半个世纪的文学创作生涯。

巴金在文革后撰写的《随想录》，内容朴实、感情真挚，充满着作

者的忏悔和自省，巴金因此被誉为“二十世纪中国文学的良心”。

思考：

1课文主要写了什么？

2哪一句热情赞美了海上日出这一自然景象？

3作者按什么顺序描写海上日出这一自然景象？

谈一谈：你对“这不是很伟大的

奇观吗”这句话的理解。

“奇观”是指雄伟美丽而又罕见的这

日出的景象。这句话的意思是说海上

日出时雄伟壮丽的景象》

小结：

这不是很伟大的奇观吗？

作业：

1抄写会认会写的生字3个。

2有感情流利的朗读课文。

谢谢大家