- 1、本文档共33页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
学生会艺术团纳新计划
目录contents纳新背景与目的纳新流程与时间安排宣传推广策略部署团队文化建设方案资源整合与利用规划风险评估与应对措施
纳新背景与目的01
团队成员具备较高的专业素养和表演水平,多次在校内外文艺演出中获奖。艺术团积极参与公益活动,为社会贡献文艺力量,提升学校社会影响力。艺术团规模逐渐扩大,涵盖舞蹈、音乐、话剧等多个艺术领域。艺术团发展现状
123随着艺术团发展,需要不断注入新鲜血液,保持团队活力。扩大艺术团影响力,吸引更多有才华的学生加入,提升团队整体实力。培养更多艺术爱好者,传承和弘扬校园文化艺术。纳新需求及原因分析
面向全校学生,特别是对艺术有浓厚兴趣的学生。具备良好的艺术素养和表演天赋,有一定的艺术基础和创作能力。积极参与团队活动,有团队合作精神和奉献精神。目标成员定位与特点
预期目标与效果展望01通过纳新活动,吸引一批有才华、有激情的新成员加入艺术团。02提升艺术团的表演水平和创作能力,为观众呈现更多高质量的文艺作品。增强艺术团的凝聚力和影响力,成为校园文化艺术的重要推动力量。03
纳新流程与时间安排02
线上报名,通过学校官方网站或学生会官方微信公众号提交报名表。自公告发布之日起至第10个工作日18:00前提交报名表。报名方式及截止时间截止时间报名方式
选拔环节设置及标准选拔环节初选(简历筛选)、复选(面试)、终选(才艺展示)。选拔标准综合考虑报名者的个人素质、艺术才能、团队协作能力等因素。
录取通知发布渠道录取通知将通过学校官方网站、学生会官方微信公众号以及报名者提供的联系方式进行发布。
录取后第2周起,每周安排2次培训。培训时间培训内容培训方式包括艺术专业技能提升、团队协作能力培养、舞台表现力训练等。线上培训与线下实践相结合,确保团员全面发展。030201后续培训安排计划
宣传推广策略部署03
线上宣传利用学校官网、官方微信公众号、微博等网络平台发布纳新信息,覆盖更广泛的学生群体。线下宣传在校园内人流量较大的区域如食堂、教学楼、图书馆等设置宣传摊位,派发传单、海报等宣传资料。线上线下宣传渠道选择
结合艺术团特色,设计富有创意和吸引力的海报,吸引更多学生关注。创意海报设计制作艺术团往期演出视频合集,展示艺术团的实力和风采,激发学生的参与热情。精彩视频展示宣传内容创意展示
与校内其他组织合作与校内其他学生组织、社团等建立合作关系,互相推广纳新活动,扩大影响力。寻求校外资源支持积极联系校外艺术培训机构、演出团体等,寻求资源支持,提升艺术团的专业水平。合作伙伴资源整合
VS定期在社交媒体平台上发布艺术团动态、纳新进展等信息,保持与学生的互动交流。互动话题设置设置有趣的互动话题,鼓励学生参与讨论和分享,提高艺术团的知名度和关注度。社交媒体平台运营社交媒体互动引流
团队文化建设方案04
03举办主题活动定期组织以核心价值观为主题的活动,如研讨会、创作比赛等,加深团员对价值观的理解。01确立艺术团的核心价值观包括创新、协作、卓越等,确保每位成员都了解并认同。02通过艺术作品传播价值观鼓励团员在创作和表演中融入核心价值观,以艺术的形式传递正能量。核心价值观传承与弘扬
建立有效的沟通机制鼓励团员之间多交流、分享经验,增进彼此了解和信任。举办团队建设活动组织户外拓展、聚餐、联欢等团队建设活动,增强团队凝聚力。设定共同目标为艺术团设定明确、可行的共同目标,激发团员的团队意识和协作精神。团队凝聚力培养举措
鼓励团员自主创新鼓励团员在艺术创作和表演中发挥个人特长和创意,为团队注入新活力。举办个人作品展定期为团员举办个人作品展或专场演出,展示其才华和成果。提供多元化培训资源为团员提供各类艺术培训、技能提升课程等,支持其个性化发展。成员个性化发展支持
对艺术团历年来的经典节目进行保留和传承,如校园歌手大赛、舞蹈大赛等。保留经典节目对艺术团的优秀传统进行梳理和总结,以文字、图片、视频等形式进行记录和传承。传承优秀传统在保留优秀传统的基础上,不断创新活动形式和内容,吸引更多学生参与。创新活动形式优秀传统活动保留
资源整合与利用规划05
与校内音乐、舞蹈、戏剧等学院或专业建立合作关系,共享专业师资、教学设备和场地资源。与校内宣传部门、学生组织等合作,共同推广艺术团活动和招募新成员。与校内其他艺术团体或社团建立交流合作机制,共同举办演出、展览等活动。校内资源对接合作
010203积极联系校外艺术机构、文化企业等,引进优秀艺术资源和项目合作。与其他高校艺术团体建立友好关系,开展校际交流合作。拓展社会艺术资源,邀请知名艺术家、艺术团体来校进行演出、交流、指导等。校外资源拓展引进
010204物资筹备和调配方案根据艺术团活动需求,制定详细的物资清单和采购计划。建立物资管理制度,确保物资的妥善保管和合理使用。协调校内各部门和单位,共享
您可能关注的文档
- 学困生帮扶工作计划.pptx
- 学子瑜伽心得体会.pptx
- 学宪法活动总结.pptx
- 学宪法讲宪法活动总结.pptx
- 学年下学期学校工作计划之二.pptx
- 学年低段语文教研组计划.pptx
- 学年四年级品德教学工作总结.pptx
- 学年度上半年农远工作计划.pptx
- 学年度八年级下学期英语教学计划.pptx
- 学年度托班教育总结.pptx
- 教科版小学二年级上册科学期末测试卷(夺冠)word版.docx
- 教科版小学二年级上册科学期末测试卷(历年真题)word版.docx
- 教科版小学二年级上册科学期末测试卷附答案(研优卷).docx
- 教科版小学二年级上册科学期末测试卷(巩固).docx
- 教科版小学二年级上册科学期末测试卷(夺冠).docx
- 教科版小学二年级上册科学期末测试卷附答案(模拟题).docx
- 校园欺凌现象的成因分析及干预措施研究教学研究课题报告.docx
- 小学品德教学中非智力因素对学生道德素养培养的实践探讨教学研究课题报告.docx
- 小学美术课中小组合作探究造型构图的技巧教学研究课题报告.docx
- 教科版小学二年级上册科学期末测试卷(培优a卷).docx
最近下载
- 真空炉专用热电偶及其选择.pdf
- NITON XL3t(美国力通-矿石元素分析仪)用户手册-中文.doc
- 时尚艺术明星们的时尚艺术作品展览.pptx
- 兰博基尼-Gallardo 盖拉多 产品用户手册 - 车主手册 -Gallardo Coupe-Gallardo Coupe LP560-4-GallardoCoupèLP560-4用户手册.pdf
- 公共服务领域地方政府与社会组织合作治理研究-政治学理论专业论文.docx
- 2024年生猪屠宰兽医卫生检验人员考试题库.docx
- 2024江西水利职业学院教师招聘考试笔试试题.docx
- 2025国企中层干部竞聘考试题库.docx VIP
- 超声骨刀机啄木鸟.pptx
- 冲床操作说明书.xls VIP
文档评论(0)