广州市越秀区2024年八年级《数学》上学期期末试题与参考答案.docx

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广州市越秀区2024年八年级《数学》上学期期末试题与参考答案

一、选择题

本大题共有10小题，每小题3分，共30分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．（3分）围棋起源于中国，古代称之为“弈”，至今已有四千多年的历史．下列由黑白棋子摆成的图案是轴对称图形的是（）

A． B．

C． D．

【分析】根据轴对称图形的定义解答即可．

【解答】解：由图可知，选项A是轴对称图形，B、C、D不是轴对称图形．

故选：A．

【点评】本题考查的是轴对称图形，熟知如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，这时，我们也可以说这个图形关于这条直线（成轴）对称是解题的关键．

2．（3分）要使分式有意义，则x的取值应满足的条件是（）

A．x＞﹣2 B．x≠﹣2 C．x＜﹣2 D．x≠2

【分析】根据分式有意义的条件是分母不等于零列出不等式，解不等式得到答案．

【解答】解：由题意得：x+2≠0，

解得：x≠﹣2，

故选：B．

【点评】本题考查的是分式有意义的条件，熟记分式有意义的条件是分母不等于零是解题的关键．

3．（3分）已知点A（a，1）与点B（﹣2，b）关于x轴对称，则ab+1的值为（）

A．﹣2 B．0 C．1 D．2

【分析】根据“关于x轴对称的点，横坐标相同，纵坐标互为相反数”求出a、b的值，然后代入代数式进行计算即可得解．

【解答】解：由题意得：a＝﹣2，b＝﹣1，

故ab+1＝（﹣2）0＝1．

故选：C．

【点评】本题考查了关于x轴、y轴对称的点的坐标，解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律：（1）关于x轴对称的点，横坐标相同，纵坐标互为相反数；（2）关于y轴对称的点，纵坐标相同，横坐标互为相反数．

4．（3分）下列运算正确的是（）

A．a6÷a2＝a3 B．（x+y）2＝x2+y2

C．3x（x﹣y）＝3x2﹣y D．（a3）2＝a6

【分析】根据幂的乘除法则，单项式乘单项式法则，多项式乘多项式法则一一计算判断即可．

【解答】解：A、a6÷a2＝a4，本选项错误，不符合题意；

B、（x+y）2＝x2+2xy+y2，本选项错误，不符合题意；

C、3x（x﹣y）＝3x2﹣2xy，本选项错误，不符合题意；

D、（a3）2＝a6，本选项正确，符合题意．

故选：D．

【点评】本题考查整式是混合运算，解题的关键是掌握去括号法则，合并同类项法则．

5．（3分）若一个多边形的每个内角都为144°，则这个多边形是（）

A．七边形 B．八边形 C．九边形 D．十边形

【分析】先求出每一个外角的度数，再根据边数＝360°÷一个外角的度数计算即可．

【解答】解：180°﹣144°＝36°，

360°÷36°＝10，

故这个多边形的边数是10．

故选：D．

【点评】本题主要考查了多边形的内角与外角的关系，求出每一个外角的度数是关键．

6．（3分）如果把分式中的x，y都变为原来的2倍，那么分式的值（）

A．变为原来的2倍 B．不变

C．变为原来的 D．变为原来的

【分析】根据分式的性质计算即可．

【解答】解：＝＝×，

即分式的值变为原来的，

故选：C．

【点评】本题考查分式的性质，此为基础且重要知识点，必须熟练掌握．

7．（3分）一个正方形按如图所示的方式分割成若干个正方形和长方形，据此，下列四个等式中正确的是（）

A．（a+b+c）2＝a2+b2+c2

B．（a+b+c）2＝2a2+2b2+2c2

C．（a+b+c）2＝a2+b2+c2+ab+bc+ac

D．（a+b+c）2＝a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac

【分析】从“整体”和“部分”分别用代数式表示图中的面积即可．

【解答】解：图中是边长为a+b+c，因此面积为（a+b+c）2，

图2中9个部分的面积和为a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac，

所以（a+b+c）2＝a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac，

故选：D．

8．（3分）如图，已知点D在△ABC的边BC上，以AD为边作△ADE，若BC＝DE，∠1＝∠2，则添加条件（），使得△ABC≌△ADE．

A．AB＝AD B．AC＝AE C．∠2＝∠3 D．AC⊥DE

【分析】由全等三角形的判定，即可判断．

【解答】解：因为∠1＝∠2，

所以∠BAC＝∠DAE，

A、AB＝AD，∠BAC和∠DAE分别是BC和DE的对边，不能判定△ABC≌△ADE，故A不符合题意；

B、AC＝AE，∠BAC和∠DAE分别是BC和DE的对边，不能判定△ABC≌△ADE，故B不符合题意；

C、由∠2＝∠3，∠AFE＝∠CFD，得到∠E＝∠C，由AAS判定△ABC≌△ADE，故C符合题意；

D、由AC⊥DE，不