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(鲁科版五四制)五年级英语上Lesson2Washehappy?FeelingsUnit2
LearningobjectivesBytheendofthelesson,Iwillbeableto...1.学生能够在情景中准确运用词汇:late,glad,worried,with,wasn’t,poor,以及句型:Wereyouhappy?Yes,Iwas.Washehappy?No,hewasn’t.Hewassad.;(学习理解)2.学生能够在生活中灵活运用“Wereyouhappy?Yes,Iwas.Washehappy?No,hewasn’t.Hewassad.”询问他人的心情感受;(应用实践)3.通过本节课的学习,能够培养学生做生活中的有心人,形成关心他人的品质;(迁移创新)4.学生通过合作学习,能够养成互助、互学的意识,增强热爱学习。(迁移创新)
feelings
Helosthiscap.dancingintheraingoingtotheparkTheshyisangry.FeelingsThingsPeopleLet’sreview
Helosthiscap.dancingintheraingoingtotheparkTheshyisangry.scaredexcitedhappyFeelingsThingsPeoplesadLet’sreview
Mumlooksworried.
WatchandchooseWhywasWH’smumworried?A.WangHonglosthercap.B.WangHongwaslate.
WhywasWH’smumworried?
WhywasWH’smumworried?A.WangHonglosthercap.B.WangHongwaslate.Watchandcircle
IcanreadmakeakeatelateI’mlate.
Sorry,mum.I’mlate.I’mgladyou’reback.Iwasworried.
gladworriedMomwasworried.Momisgladnow.
WhywasWangHonglate?Iwasintheparkwithmyfriends.(和......一起)with
IvisitDalian______myparents.with
WasWangHonghappy?ListenandanswerWangHongwasintheparkwithherfriends.Yes,shewas.heplayedgameswithJennyandLiMing.
Wereyou...?Yes,Iwas.happy√angry×excited×worried√No,Iwasn’t.
WasDannyhappy?ReadandanswerNo,hewasn’t.Hewassad.
WasDannyangry?No,hewasn’t.Hewasexcited.Let’stalkangry×
WasJennysadYes,shewas.sad√____________________?____________________.
WasPeterexcited?No,hewasn’t.Hewasangry.____________________?excited×
WasWangHongworriedYes,shewas.____________________?worried√
WhywasDannysad?ReadandanswerPoorboy!Helosthiscap.
Sorry,mum.I’mlate.I’mgladyou’reback.Iwasworried.Iwasintheparkwithmyfriends.Wereyouhappy?Yes,Iwas.IplayedgameswithJennyandLiMing.WasDannywithyou?Yes,
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