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家庭教育与家风融合下的协同育人策略
前言
现代家庭教育逐渐呈现出多元化、个性化的特点,但许多家庭缺乏专业的教育指导和理论支持,家庭教育质量参差不齐。因此,家庭教育与学校教育之间的合作与沟通愈发显得重要。协同育人理念的提出,正是响应了社会变迁与家庭教育需求的变化,促使家庭、学校与社会共同构建育人生态环境,以确保学生能够得到更加全面、均衡的成长。
协同育人的核心理念是“教育合力”与“共建共育”。这一理念强调各教育主体之间的深度合作,强调家庭和学校的紧密联系,社会的广泛支持。学校为主导,家庭为基础,社会为保障,三者密切配合,共同为学生的成长提供支持,形成
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