父与子漫画作文课件.ppt

漫画作文;漫画以其表现手法形象,生动,诙谐,幽默,令人忍俊不禁,受到少年儿童的普遍喜欢。漫画作文专指作文对象取材于漫画.漫画作文的内容与形式,还包括了:漫画欣赏,创作漫画,依画作文,补画续写等。

;那么怎样写好漫画作文呢？

我们要将漫画内容看作是一个个鲜活有趣的故事。每一幅生动有趣的漫画作品都给我们提供了一定的故事背景,提供了一个广阔的想象空间.我们要设法让画面人物变得有外貌,有神态,有语言,有心理活动的活生生的人。

;如何写好漫画作文？

第一，要善于悟意。

把握寓意是最关键的一环。怎样“悟”意呢其一要观察,理解画面意义。其二要联系生活实际思考,拓展延伸至广阔的生活空间,弄清楚画面隐含着的意义。

第二，要善于找点。

每幅漫画都有许多思考点,审读时要多角度打开思路,下笔时不可面面俱到。要抓住一“点”,展开情节。

第三，要善于运用联想,联想到生活实际，展开情节。;一、观察漫画

二、确定思路

三、结构成篇;;漫画《羡慕》由三幅画面组成。

?????第一幅：画面上左右各放着一个盛满水的鱼缸，两个鱼缸里分别盛着两条鱼和一条鱼。左边鱼缸中的两条鱼呆呆地、羡慕地望着对面的鱼缸。而右边鱼缸中的那条鱼也呆呆地、羡慕地望着对面的鱼缸。

第二幅：仍然是这两个鱼缸，可里面的鱼却在羡慕对方的条件、环境，各自跳出了自己的鱼缸而奔向对方的鱼缸。

第三幅：右边的一条鱼和左边的两条鱼已经跃入对方的鱼缸，环境如前，只是互换了一下位置。;;;方法二：说明性文字

说明

1、确定顺序（空间）

说清要素之间的方位关系

（上下、左右、内外）

2、抓住重点：表现主旨的要说清。

3、揭示主旨：将漫画主题说出来。;引：

这幅漫画由两个画面组成.

第一幅图的左边是一位年轻的母亲,右边是幼小的儿子,母子共同进餐.在母子俩的面前分别放着一个饭碗.年轻的母亲微笑着将鲜鱼的腹肉夹给儿子,而自己的碗里只剩下鱼头和鱼背骨.儿子张着大嘴幸福无比.

第二幅图仍然是母子俩共同进餐,只是母亲已年迈,儿子已成人.这回是儿子给母亲夹鱼,可他夹的却是???头和鱼背骨,把鲜鱼的整个腹肉留在了自己的碗里.母亲的脸上现出了惊愕的表情.

画的下面写着“妈妈爱吃鱼头，我从小就知道”。

;证、联：;作为新世纪的青年，我们应该紧随时代步伐，让关爱他人的雨露撒遍生活的每个角落，让“学会关心别人”成为社会的主流，流遍大地上的任何一个角落，绝不能让我们的妈妈也感受那幅漫画的辛酸和苦泪。;;埃·奥·卜劳恩（E.O.Plauen）原名埃里西·奥塞尔，1903年3月18日出生于德国，少年时学过钳工，后来到莱比锡绘画艺术学院读了五年书。其间曾给《新莱比锡报》等报刊画过插图。1934年毛遂自荐，在《柏林画报》担任长篇连环幽默漫画主笔的工作，《父与子》因此而问世。

他以童年生活的城市卜劳恩作为笔名，从此这个笔名随着《父与子》走遍全球每个角落。卜劳恩的漫画线条简练含蓄，构图巧妙常出人意料，人物造型夸张，极具特色，充满想象力。我国著名漫画家华君武先生称赞他：“《父与子》无须什么解释，谁都能看懂；孩子看了好笑，成人看了也好笑，各人去笑各人所理解的，这是卜劳恩漫画的魅力。”

;;;;;父与子

天色渐渐暗了下来，夕阳的最后一丝腮红也被快成黑色的深蓝给覆盖了。墨色的天空挤出一、两颗星星，在天空使劲地眨着眼睛。月光柔和地照在大地上，倒映出树的影子。家家户户的饭菜香从窗缝、门缝里飘了出来。

妈妈笑眯眯地从厨房端来一盆红烧肉，热气腾腾，香味紧接着从盆里溢了出来。红烧肉的香气直往秃头爸爸的鼻孔里钻，挡也挡不住。秃头爸爸馋涎欲滴，实在忍不住了，拿起筷子想夹肉，妈妈生气地拍了一下爸爸的手：“看把你急的，你看现场少了什么？”秃头爸爸光顾看桌子：“少了米饭，我马上去拿！”“错了，儿子还没来呢，快去叫他！”妈妈指着儿子的房间。秃头爸爸呶着嘴，指着香味四溅的红烧肉，但拗不过妻子，只好上楼找儿子。;秃头爸爸敲了一下门，咦，怎么没反应？又敲了几下，依旧没反应，秃头爸爸只得推门进入。令他吃惊的是，平时贪玩的刺猬头儿子正沉浸在书海当中，他翻看着这本书，一页，两页，像一匹饿狼贪婪地读着。他时而眼睛发亮，好像发现了新大陆；时而默然神伤，似乎看见了过于悲伤的事。书似乎像一枚磁石，把他给吸引了过去。儿子像一个饥饿的人扑在面包上那样，不停地翻看着书。直到秃头爸爸拧着刺猬头儿子的耳朵，他才回过神来。儿子恋恋不舍地放下书，情不自禁咽了一口唾沫，仿佛把书里所有的内容都吞了下去，然后让头脑把它们给汲取了。儿子似乎还想着故事主人公的悲欢离合