5.2做自强不息的中国人课件(共21张PPT)统编版道德与法治七年级下册（含音频+视频）.pptxVIP

新课导入：朗诵欣赏——《梁启超：少年中国说》思考:视频告诉了我们什么?梁启超说:“少年强，则国强。”少年自强，才能肩负起民族复兴的重任，作为当代青年，要立鸿鹄志、做力行者，以实际的行动，践行担当精神，完成历史使命。我们如何把握时代脉搏，做自强不息的中国人?今天我们一起学习《做自强不息的中国人》。

5.2做自强不息的中国人第五课人生当自强

核心素养目标1.健全人格：通过中国取得一系列成就的探讨，培养坚韧不拔、积极向上的精神品质，面对困难和挫折时保持乐观心态，具备在逆境中自强崛起的心理调适能力。2.道德修养：通过议学活动的探究，传承和弘扬中华民族自强不息的传统美德，将自强精神内化为个人道德准则，在生活中践行勤劳勇敢、艰苦奋斗，做自强不息的中国人。

自主学习阅读P43-45，主体部分慢读，材料部分快读，找出并思考下列问题，在课本上标记问题要点。（3分钟）为什么要做自强不息的中国人？如何做自强不息的中国人？

拓展链接：那些自强不息的人中国杂交水稻之父共和国勋章获得者袁隆平中国核潜艇之父中国工程院院士共和国勋章获得者黄旭华乒坛小魔王世界冠军目前世界排名第一孙颖莎中国航天员首位两次进入太空的女航天员王亚平

2025年1月，DeepSeek-R1正式发布，在多个领域展现出与顶尖模型比肩的实力，一经发布全球震惊，凭借其成本效益和强大能力，成为新一代AI技术的代表。其全面的开源政策也吸引了广泛的外部支持，开发者纷纷利用这一平台创造出多样化的应用，涵盖教育、医疗、金融等各个领域。下载量全球197个国家下载第一，断层式领先。梁文峰先后两次受到国家高层接见，充分体现了国家对人工智能产业的高度重视和对他的成就的认可。少年强则国强，在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，做自强不息的中国人。

自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。我们为什么要做自强不息的中国人？卧薪尝胆破釜沉舟闻鸡起舞

1）自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。2）在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，要做自强不息的中国人。1.为什么要做自强不息的人？

环节二：自强路，中国人如何迈进？南仁东的理想南仁东在青少年时期便立下探索浩瀚宇宙，助力国家天文事业发展的远大理想。这一理想如同明亮的灯塔指引着他不断前行，求学时他如饥似渴地汲取知识，凭借优异成绩进入清华大学无线电系深造。他在贵州的深山里奔波了20多年，克服重重困难，最终FAST建成并投入使用，使中国在射电天文学领域一举走到世界前列，极大提升了我国在该领域的国际影响。南仁东凭借着少年时期树立的理想实现了个人价值，更为中国天文事业的发展做出了不可磨灭的贡献，激励着无数青年投身科研，报效祖国。结合议学情境，说说青少年时期树立远大理想对个人成长的重要意义？个人的理想和祖国的发展之间有着怎样紧密的联系？

①树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。2、如何做自强不息的中国人？

阅读p45页“阅读感悟”结合议学情境，小组合作探究以下问题，时间4分钟。小铭家境贫寒，但是他坚信学习改变命运。通过不懈奋斗，他考入重点大学。上大学时，父亲病重，他靠着国家助学贷款、各类奖助学金以及勤工俭学，承担起自己的学习生活费用和父亲的医疗费。艰辛的生活并未消减他学习的热忱，他不仅以优异成绩被保送研究生，而且在自己的专业领域持续深耕、不断精进，发表多篇高质量学术论文。寒暑假期间，他既在实验室忙碌，还凭借自己的专业知识，开展流行病学调查，积极参与艾滋病筛检及健康指导、慰问空巢老人、扶助困难家庭的学生等志愿服务活动。小铭用自己的实际行动展现了当代青年的责任与担当。像小铭一样，一批批新时代青年学子坚持与时代同步伐、与民族共命运，立鸿鹄志、做奋斗者。小铭的自强故事1.小铭成长的过程中遇到了哪些困境？2.面对这些现实困境小铭是如何应对的？3.作为中学生的我们如何求得真学问，练就真本领？

②求得真学问，练就真本领。我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础;要关注现实问题和社会发展、提高解决问题的能力。趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地为民造福、为国争光。2、如何做自强不息的中国人？

1960年，袁隆平偶然发现天然杂交稻，就此投身研究。当时科研条件落后，他带着放大镜在稻田里逐株寻觅。海南潮热、蚊虫肆虐，他与团队长期驻扎，无惧疟疾威胁。此后几十年，即便年迈，他仍坚持下田。“把饭碗掌握在中国人自己手上”，是他一生的坚守。