初中英语学困生学习动机激发与阅读策略研究教学研究课题报告.docx

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初中英语学困生学习动机激发与阅读策略研究教学研究课题报告

一、初中英语学困生学习动机激发与阅读策略研究教学研究开题报告

二、初中英语学困生学习动机激发与阅读策略研究教学研究中期报告

三、初中英语学困生学习动机激发与阅读策略研究教学研究结题报告

四、初中英语学困生学习动机激发与阅读策略研究教学研究论文

初中英语学困生学习动机激发与阅读策略研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着教育改革的不断深入，初中英语教学越来越受到重视。然而，在实际教学中，我们发现部分学生在英语学习上存在困难，尤其是在阅读方面。这些学生被称为“学困生”。学困生的存在不仅影响了他们个人的学习成效，也制约了整个班级英

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