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初中英语阅读课堂提问策略优化研究——基于[具体学校名称]的个案分析

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的今天，英语作为国际交流的重要工具，其地位愈发凸显。对于初中阶段的学生而言，英语学习是构建知识体系、拓展国际视野的关键环节。而英语阅读教学在初中英语教学中占据着举足轻重的地位，是培养学生语言综合运用能力、思维能力和跨文化交际意识的重要途径。

初中英语阅读教学的重要性不言而喻。一方面，阅读是学生获取信息、积累语言知识的主要渠道。通过阅读各种题材和体裁的英语文本，学生能够接触到丰富的词汇、多样的语法结构和地道的表达方式，从而不断扩大自己的语言储备，提升语言理解和运用能力。另一方面，阅