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Unit2Expressingyourself
PartBLet’slearnListenandchant教学设计
单元Unit2课时第5课时
What:本节课属于一节新授课。Let’slearn主要是关于WuBinbin和妹妹做一
些事情表达对妈妈的爱。Binbin的妹妹画了一幅妈妈的肖像画,WuBinbin给
妈妈制作卡片,然后他们一起唱歌跳舞,他们的妈妈很开心。
Why:通过学习这一课时的内容,让学生们意识到对妈妈的爱,勇于表达对妈
语篇研读
妈的爱,给妈妈做一些小事情让妈妈开心。
How:本课时通过对话的学习,让学生们掌握一些词汇,例如:drawapicture,
makeacard,singanddance。以及让学生们学习使用句型“Lets”来表达建
议做某件事情。并通过吟唱学习一首歌谣。
通过本课时学习,学生能够:
1.通过本节课的学习,学生能够能够听、说、认读drawapicture、makea
card、singanddance等表达关爱的动词词组;运用句型“Let’s...”提出向家
人表达关爱的方式。(学习理解)
2.通过本节课的学习,学生能够通过看图片、听录音、看动画等,了解在日常
生活中我们可以采取多种方式向家人、朋友表达关爱。(应用实践)
3.通过本节课的学习,学生能够理解父母的爱并勇于表达父母的爱,为父母做
教学目标一些力所能及的小事。(迁移创新)
完成课时目标所需的核心语言如下:
【核心词汇】
drawapicture,makeacard,singanddance
【核心句型】
Let’smakeacard.
Let’ssinganddance.
重点:
1.通过本节课的学习,学生能够能够听、说、认读drawapicture、makea
教学重难点
card、singanddance等表达关爱的动词词组;运用句型“Let’s...”提出向家
人表达关爱的方式。
2.通过本节课的学习,学生能够通过看图片、听录音、看动画等,了解在日常
生活中我们可以采取多种方式向家人、朋友表达关爱。
难点:
1.通过本节课的学习,学生能够通过看图片、听录音、看动画等,了解在日常
生活中我们可以采取多种方式向家人、朋友表达关爱。
2.通过本节课的学习,学生能够理解父母的爱并勇于表达父母的爱,为父母做
一些力所能及的小事。
本课的授课对象三年级学生,三年级的学生比较活泼好动,善于表达。本节课
学情分析的主题是关于如何向父母表达自己的爱。在老师的引导下,学生们能够体会父
母的爱,并勇于表达自己对父母的爱。
教学工具ppt
教学情境创设法,任务教学法,游戏教学法
方法
教学过程
教学目标学习活动效果评价
在看、听、读、说的活动中Activity1:Singasong教师鼓励学生大声跟唱
理解Let’slearn中的词汇学生们观看视频,跟唱歌曲。歌曲。
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