深度融合与创新：中职数学教学在数控专业中的实践探索.docx

深度融合与创新：中职数学教学在数控专业中的实践探索

一、引言

1.1研究背景与意义

随着制造业的快速发展，数控技术作为先进制造技术的核心，在现代工业生产中发挥着日益重要的作用。中职数控专业作为培养数控技术技能人才的重要阵地，肩负着为制造业输送高素质劳动者和技术技能人才的重任。然而，当前中职数控专业教学仍存在一些问题，如教学内容与实际生产脱节、学生实践能力不足等，难以满足企业对数控技术人才的需求。

数学作为一门基础学科，在中职数控专业中具有不可或缺的地位。数控技术涉及大量的数学知识，如几何图形的绘制、坐标计算、编程算法等，数学能力的高低直接影响学生对数控专业知识的理解和掌握。因此，如何将数学教