高中高一政治上册必修1《消费及其类型》教案.pptxVIP

高中高一政治上册必修1《消费及其类型》教案12021/10/10/周日

contents目录课程介绍与目标消费概念及类型影响因素与决策过程消费者权益保护与市场监管理性消费观念培养与实践课程总结与拓展延伸22021/10/10/周日

01课程介绍与目标32021/10/10/周日

本课程主要围绕消费及其类型展开，包括消费的概念、消费的类型、消费的影响因素以及消费与经济发展的关系等内容。教材内容本课程共分为四个部分，第一部分介绍消费的概念和类型，第二部分分析消费的影响因素，第三部分探讨消费与经济发展的关系，第四部分则是对全书的总结和回顾。教材结构教材内容和结构42021/10/10/周日

教学目标与要求知识目标学生应该掌握消费的基本概念、类型和影响因素，理解消费与经济发展的关系。能力目标学生应该能够运用所学知识分析实际生活中的消费现象，并能够提出合理的消费建议。情感、态度和价值观目标通过本课程的学习，学生应该树立正确的消费观念，养成理性消费的习惯，同时认识到消费对经济发展的重要作用。52021/10/10/周日

教学方法本课程采用讲授法、讨论法和案例分析法等多种教学方法，旨在激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果。教学手段本课程将使用多媒体课件、视频、图表等教学手段辅助教学，帮助学生更好地理解和掌握课程内容。同时，还将鼓励学生利用互联网资源进行自主学习和拓展阅读。教学方法和手段62021/10/10/周日

02消费概念及类型72021/10/10/周日

消费是指人们为满足自身生存和发展需要而消耗物质财富和精神财富的过程。消费定义消费是社会经济活动的重要组成部分，对于促进经济增长、推动社会进步和提高人民生活水平具有重要意义。消费意义消费定义及意义82021/10/10/周日

可分为有形商品消费和无形服务消费。有形商品消费是指购买和使用物质产品的过程，如食品、服装、家电等；无形服务消费是指购买和使用非物质形态的服务，如教育、医疗、娱乐等。可分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。生存资料消费是满足基本生活需要的消费，如吃、穿、住等；发展资料消费是用于提高自身素质和能力的消费，如学习、培训、健身等；享受资料消费是用于满足精神文化需求的消费，如旅游、观影、阅读等。可分为钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费。钱货两清的消费是一手交钱、一手交货的交易方式；贷款消费是通过向银行贷款来购买商品或服务的消费方式；租赁消费是通过租借方式来获得商品或服务的使用权的消费方式。按消费对象划分按消费目的划分按交易方式划分消费类型划分92021/10/10/周日

消费者在购买、使用商品或接受服务过程中享有安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、求偿权等权利。消费者的权利消费者在购买、使用商品或接受服务过程中应当遵守社会公德、尊重经营者的劳动和合法权益、维护市场秩序等义务。消费者的义务消费者应当提高自我保护意识，了解商品或服务的质量和性能等信息，选择信誉良好的经营者，保留购物凭证以便维权等。消费者自我保护消费者角色认知102021/10/10/周日

03影响因素与决策过程112021/10/10/周日

收入水平是决定消费的重要因素一般来说，收入越高，消费水平也越高。收入水平影响消费结构随着收入的提高，人们在食品等基本生活消费方面的支出所占的比重会逐渐减少，而在享受和发展方面的消费比重会逐渐增加。收入预期影响消费如果预期未来收入会增长，那么当前消费可能会增加；反之，如果预期未来收入会减少，那么当前消费可能会受到抑制。收入水平对消费影响122021/10/10/周日

价格变动对消费影响生活必需品价格的变动对消费者的影响较小，而高档耐用品价格的变动对消费者的影响较大。价格变动对生活必需品和高档耐用品的影响不同一般来说，价格上升时，人们会减少购买；价格下降时，人们会增加购买。价格变动会引起需求量的变动生活必需品的价格上涨，往往不会导致消费者对其需求量的急剧减少；而高档耐用品的价格大幅度下降，则会导致消费者对其需求量的迅速增加。不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同132021/10/10/周日

0102确认需要消费者认识到自己有某种需要时，是其决策过程的开始。这种需要可能是由内在的生理活动引起的，也可能是受到外界的某种刺激引起的。收集信息消费者确认需要后，会通过各种来源收集有关信息，包括商品的价格、质量、功能、品牌、售后服务等。评估选择消费者收集到足够的信息之后，会对各种可供选择的方案进行分析、比较和评价，选择最符合自己需要的方案。购买决策消费者在评估选择阶段可能选出多种备选方案，但在实际购买时只能选择其中的一种。因此，购买决策就是消费者对备选方案进行最后的评价、比较和选择的过程。购后评价消费者购买商品后，会通过自己的使用和他人的评价，对所购商品产生某种