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小班健康活动《大风和树叶》教
学反思
Reflectionontheteachingofsmallclasshealthactivitywindand
leaves
(工作总结)
单位：____________________
姓名：____________________
日期：____________________
编号：YB-BH-089159
实用文本|PRACTICALTEMPLATE
教学工作总结
小班健康活动《大风和树叶》教学反
思
总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一
项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，
得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工
校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使。
《大风和树叶》是一个小班的体育活动，主要是孩子们根据信号来进行游戏。
让孩子们尝试这听信号进行交替的走、跑的一个锻炼。在体育活动的一段时间，
我带领这我们的孩子观察了树叶是怎么样飘落下来的，风来了是怎么样的?风停
的时候树叶有事怎么样的?所以在活动开始之前，我和孩子们一起讨论了这个问
题，因为有了前期的经验准备，所以孩子的就比较的有说头。不管是什么活动前
期的经验和准备都是非常的重要。
在活动之中，我们的孩子表现的非常的兴趣，特别是当我发出信号的指令的
时候，我们的孩子就显得特别的兴奋会在哪里叫，针对这样的现象，我对孩子提
出了进一步的要求，“看看那一片是树叶是最安静的?”几次下来我们的孩子慢慢的
就学会了遵守游戏的规则。有一个特别的现象，让我印象特别的深刻，在风停的
时候，阳阳在听到风停了的信号之后居然在地上滚了几圈，这让我很纳闷，期初
的时候我是骑士有一点生气的。但我想到孩子不管做什么总归会有自己的理由的。
于是，我走了过去：“阳阳，你为什么要在地上滚几圈呢?”“老师树叶在落到地上
停下来的时候就是这样的，他要滚几圈，然后才停下来的!”看我们的孩子的观察
能力其实是非常不错的。紧接着多多多提出来树叶并不是风停了，树叶就停下来
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教学工作总结
的，而是风停了之后树叶就要飘过一一点。在活动中我们的孩子有着极强的观察
的能力，在游戏中他们能把生活中观察到运用到生活中，是非常的不错的。如果
是以前的我，我肯定会很生气的跟阳阳说：“阳阳，你为什么再地上滚啊，这样
多脏啊!”以为阳阳在本次的活动中是一个捣蛋分子。在最近游戏化、生活化，低
结构材料的不断投入和开展的活动的活动中，让我明白了，在幼儿的行为被后要
多看、多听，这样才能更加有有助于我们孩子更方面能力的发展。如果我一凶那
就扼杀了孩子们所发现的、所观察到的，不管什么时候，对孩子多问一个为什么?
让我们孩子更方面的能力得到更好的发展。
本次的活动的中，我发现健康活动中的常规是非常重要的，所以在平时的活
动中我们要更多的关注我们的孩子的常规，自助并不是没有规则了，而是在自由
中规则的意识就更加的重要。
可以在这输入你的名字
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