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《2025年广东省肇庆市事业单位招聘考试教师招聘教育心理学试题》

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.下列哪项属于智力技能？()

A.读书能力

B.简单的计算

C.说话能力

D.看图说话

2.2.小学生在课堂上突然举手问问题，老师没有立即回应，而是鼓励其他学生先思考，这属于以下哪种教学策略？()

A.立即解答策略

B.诱导启发策略

C.耐心等待策略

D.课后辅导策略

3.3.在课堂管理中，以下哪项措施不属于强化正面行为的方法？()

A.表扬学生

B.纠正错误行为

C.给予学生小奖励

D.忽略不良行为

4.4.根据艾斯克尔的认知发展阶段理论，以下哪个年龄段属于具体运算阶段？()

A.6-11岁

B.11-15岁

C.15-18岁

D.18岁以上

5.5.以下哪种教学方式不利于培养学生的批判性思维？()

A.讨论法

B.演示法

C.合作学习

D.探究学习

6.6.在心理辅导中，以下哪项属于心理评估的方法？()

A.个案访谈

B.角色扮演

C.放松训练

D.观察法

7.7.根据马斯洛的需求层次理论，以下哪种需求属于最低层次的需求？()

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.自我实现需求

8.8.在课堂纪律管理中，以下哪种行为属于不良纪律行为？()

A.课堂发言积极

B.主动帮助同学

C.未经允许离开座位

D.课堂上认真听讲

9.9.在学习动机理论中，以下哪项不属于强化理论的内容？()

A.操作性条件反射

B.期望价值理论

C.成就动机理论

D.诱因理论

10.10.以下哪种教育方式最符合建构主义学习理论？()

A.讲授法

B.讨论法

C.传授法

D.重复练习法

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的个性特征

B.教师的教学风格

C.班级环境

D.家长的影响

E.学校政策

12.2.根据维果茨基的社会文化理论，以下哪些观点是正确的？()

A.知识是在社会互动中建构的

B.知识的发展与个体心理发展同步

C.教师是知识建构的关键人物

D.学习者之间的互动是知识建构的重要途径

E.知识的建构与个体的认知发展密切相关

13.3.在课堂管理中，以下哪些策略有助于建立积极的课堂氛围？()

A.明确课堂规则和期望

B.提供正面反馈和奖励

C.及时纠正不良行为

D.建立良好的师生关系

E.鼓励学生自主参与

14.4.以下哪些属于认知发展的关键期？()

A.儿童语言发展的关键期

B.儿童道德认知发展的关键期

C.儿童性别角色认知发展的关键期

D.儿童身体发展的关键期

E.儿童社会性发展的关键期

15.5.以下哪些属于心理健康教育的内容？()

A.压力管理

B.情绪调节

C.人际交往技巧

D.自我认同

E.性教育

三、填空题(共5题)

16.1.人的心理发展受到遗传和环境两大因素的影响，其中遗传因素决定了个体心理发展的_________。

17.2.在儿童认知发展的过程中，_________阶段是个体从具体思维向抽象思维过渡的关键时期。

18.3.根据马斯洛的需求层次理论，位于需求层次底部的需求是_________，它是个体生存和发展的基础。

19.4.在学习过程中，学习者通过观察、模仿他人的行为来学习的方法称为_________。

20.5.教师在课堂上通过提问、讨论等方式引导学生主动参与学习的方法称为_________。

四、判断题(共5题)

21.1.班杜拉的社会学习理论认为，个体通过观察他人的行为来学习，不需要亲自体验。()

A.正确B.错误

22.2.个体在课堂上表现出不良行为，教师应该立即制止并给予惩罚，以防止其他学生效仿。()

A.正确B.错误

23.3.根据艾斯克尔的认知发展阶段理论，儿童的认知发展在青春期后基本完成。()

A.正确B.错误

24.4.学习动机是影响学习效果的最重要因素，其他因素如学习环境、教学方法等对学习效果的影响较小。()

A.正确B.错误

25.5.在课堂纪律管理中，教师应该对学生进行严格的要求，以保持课堂秩序。()

A.正确B.错误

五、简单题(共