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多模态教学视角下的国际中文汉字教学方法研究

目录

多模态教学视角下的国际中文汉字教学方法研究（1）．．．．．．．．．．．．3

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1国际中文教育的现状与发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2汉字教学在国际中文教育中的地位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.3多模态教学在国际中文汉字教学中的应用价值．．．．．．．．．．．．．．．8

研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.1研究目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.2研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

二、多模态教学理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

多模态教学理论定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.1多模态教学理论的基本概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.2多模态教学的特点与优势分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

多模态教学在国际中文教育中的适用性探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．17

三、国际中文汉字教学方法的现状与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

传统汉字教学方法的回顾与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

当前国际中文汉字教学方法的主要问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

汉字教学方法的需求分析与改进方向探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

四、多模态汉字教学方法研究与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

基于多媒体技术的汉字教学方法创新研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

基于网络资源的汉字学习平台构建与应用实践．．．．．．．．．．．．．．．25

多模态教学视角下的国际中文汉字教学方法研究（2）．．．．．．．．．．．26

内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

1.3研究目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

多模态教学理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.1多模态教学的基本概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.2多模态教学的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.3多模态教学在国际教育中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

国际中文汉字教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

3.1汉字教学的传统方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

3.2汉字教学存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.3汉字教学的发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

多模态教学视角下的汉字教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

4.1图文并茂的汉字教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

4.2视听结合的汉字教学手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

4.3情境模拟的汉字教学活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

4.4基于技术的汉字教学工具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

案例研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．