七年级数学下册新人教版第七章《相交线与平行线》单元测试题（含答案）.docxVIP

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七年级数学下册新人教版第七章《相交线与平行线》单元测试题

一、单选题

1．如图，将长方形直尺的一个顶点与三角尺的直角顶点重合放置，测得，则的度数为（???）

A． B． C． D．

2．如图，直线，相交于点，，平分，若，则的度数为（???）

A． B． C． D．

3．如图，将三角形平移得到三角形，下列结论中，不一定成立的是（）

A．或与在同一条直线上 B．或与在同一条直线上

C． D．

4．如图，把沿着射线的方向平移到的位置．下列说法错误的是（）

A．点B与点C是对应点

B．与是对应线段

C．与是对应角

D．平移的距离是线段的长

5．将一副三角尺按如图摆放，点在上，点在的延长线上，，，，，则的度数是（???）

A． B． C． D．

6．下列命题是真命题的是（???）

A．相等的两个角一定是对顶角

B．过一点有且只有一条直线与已知直线垂直

C．经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行

D．垂直于同一条直线的两条直线平行

7．如图，点在的延长线上，交于点，且，，，为线段上一动点，为上一点，且满足，为的平分线，则的度数是（????）

A． B． C． D．

二、填空题

8．如图，，点是上一点，点是平面内一点，且，作的角平分线，它所在直线与直线交于点，则．

9．如图，a、b、c三根木棒钉在一起，，，现将木棒a、b同时绕着自身与c相交的交点逆时针旋转一周，速度分别为2度/秒和10度/秒，两根木棒都停止时运动结束，则从开始运动经过秒时木棒a、b平行．

10．如图，，直线，被直线所截，，分别平分，交于点；，分别平分，交于点；，分别平分，交于点依此规律，得点，则．

11．如图，在三角形中，，，，将三角形沿方向向右平移，得到三角形，连接，则图中阴影部分的周长为cm．

12．如图所示，△ABC的周长为，将沿一条直角边所在的直线向右平移个单位到位置，如图所示．下列结论：①且；②且；③和的周长和为；④；⑤若，，则边扫过的图形的面积为，正确的是．（填序号）

三、解答题

13．如图，在三角形中，，，．将三角形沿向右平移，得到三角形，与交于点，连接．

(1)分别求和的度数；

(2)若，，求图中阴影部分的面积．

14．如图，，．

(1)求证：；

(2)若平分，，，求的度数．

15．如图①，将三角形平移，使点沿的延长线移至点得到三角形，连接，交于点，平分．

(1)猜想与之间的数量关系，并说明理由；

(2)如图②，将三角形平移，使点A沿移至点得到三角形．如果平分，那么平分吗？为什么？

16．完成下面的证明．

如图，和相交于点，，，过点作于点，延长交于点，求证：．

证明：∵（已知），

∴（______）．

∵，（已知），

（对顶角相等），

∴______（等量代换）．

∴（______）．

∴______（______）．

∴．

∴．

17．已知直线，E为平面内一点，点P，Q分别在直线，上，连接，．

(1)如图1，若点E在直线，之间，试探究之间的数量关系，并说明理由．

(2)如图2，若点E在直线，之间，平分，平分，当时，求的度数．

(3)如图3，若点E在直线的上方，平分，平分，的反向延长线交于点F，当时，求的度数．

18．如图，直线，点，分别在直线，上，平分，设．

(1)如图1，过作于，平分，求的度数（用含的代数式表示）；

(2)如图2，在（1）的条件下，过作交于点，求的度数；

(3)点在射线上，点在线段上，连接，平分，交于．

①如图3，当点在线段上时，猜想与的数量关系，并加以证明；

②如图4，当点在线段的延长线上时，直接写出与的数量关系．

19．如图，已知直线与直线相交于点，于点，且，为射线上一点，过点作的平行线，与直线相交于点，直线绕点以每秒的速度顺时针方向旋转，旋转所得的直线与直线相交于点，设旋转时间为．

(1)求的度数；

(2)为延长线上一点，分别为，的三等分线，且，．

①如图，当时，探究与的数量关系；

②当时，以上数量关系是否仍然成立？若成立，请写出推理过程，若不成立，请直接写出此时与的数量关系．

(3)如图，作的角平分线，与的角平分线交于点．当直线开始旋转的同时，三角形也开始绕点以每秒的速度逆时针方向旋转，得到三角形，当停止旋转时，三角形也同时停止旋转，在旋转过程中，直接写出当直线与三角形的某一边所在直线垂直时的值．

20．课题学习：平行线的“等角转化”功能．

【阅读理解】如图1，已知点A是外一点，连接，，求的度数．

（1）阅读并补充下面推理过程：

解：过点A作，

∴____，____