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克雷洛夫阅读教学设计

第一章阅读前的准备

1.确定阅读目标

在开始克雷洛夫寓言阅读之前，首先要明确阅读的目标。是为了提高学生的文学素养、培养道德观念，还是为了增强学生的语言表达能力。明确目标后，才能有针对性地进行教学设计。

2.选择合适的克雷洛夫寓言

根据学生的年龄、兴趣和阅读水平，挑选适合的克雷洛夫寓言。可以挑选一些寓意深刻、生动有趣的寓言，如《狐狸和葡萄》、《狼和小羊》等。

3.收集相关资料

教师需要收集与克雷洛夫寓言相关的背景资料，包括作者的生平、作品风格、寓言的特点等。这些资料有助于学生更好地理解寓言的内涵。

4.设计教学活动

设计一系列教学活动，如课堂导入、文本解析、小组讨