统编版八年级语文下册教学课件-名著导读《经典常谈》：选择性阅读.pptxVIP

;导;“是一些古书的‘切实而浅明的白话文导言’。谁要知道某书是什么，它就告诉你这个什么……在需要读些古书的学生，这本书正适合他们的理解能力跟所需分量。”;标;原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。1898年11月22日出生于江苏省东海县，后移居江苏扬州。1920年毕业于北京大学，后来到清华大学任教。是我国新民主主义革命时期著名散文家、诗人、学者、民主战士。;标;;;标;仓颉造字说

传说，仓颉是黄帝的史官，拥有双瞳四目。据说他看到了地上的兽蹄儿、鸟爪儿留下的痕迹，才以此为灵感造起字来。;要想读懂国学经典书籍，就得得懂“小学”，也就是文字学。《说文解字》本身是一部文字学的典籍，同时也是一切古典的工具。东汉和帝时，许慎作的《说文解字》，是一部划时代的字书。他将历史经典和别的字书里的字，都搜罗这部书里，所以足足有九千字。这部书的作用是要帮助人们通读古书，它是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径。

《说文解字》一书收入了大量小篆和晚周文字，让后人可以追溯文字的本源。许慎还分析了偏旁，定出了部首。;造字“六书”之象形;造字“六书”之指事;造字“六书”之会意;造字“六书”之形声;字体演变过程;《周易》第二;八卦相传是伏羲氏画的，也有说是上天所赐的。与八卦相伴而生的是占卜，古时候的人们看见数字整齐而有变化，认为是神奇而有魔力的东西，比如说太极生两仪，两仪生四象就是一生二、二生四的意思。在太极八卦中，一横来表示阳，两横表示阴，分别配出八个卦，名称分别是乾、兑、离、震、艮、坎、巽、坤，八卦之间两两组合就成了六十四卦，简而言之，八卦的基本原理是靠了数目来判断吉凶的。而《周易》这部书，就是把那时候人们占卜的卦辞按着一定的顺序编辑起来的。

;占卜与最初的《周易》

在古代，人们会去求签问卜，算命看相。

最早讲八卦的就是《周易》。

八卦的基础是根据一、二、三的数目，将整画断画排列组合起来，形成了里的六十四卦，用来代表吉凶。

当时的占卜官根据封爻辞的顺序编辑起来，便成了《周易》这本书。;;哲学化了的《周易》

战国末期，儒家受到道家、阴阳学家的影响，给《周易》的封爻辞做了新的解释，借着封爻辞发挥他们的哲学。

新的解释被保存了下来，便是所谓的《易传》。;《尚书》第三;《尚书》是中国最古的记言的历史。内容包括了虞、夏、商、周四代，大部分是号令，就是向大众宣布的话。平时的号令叫“诰”，有关军事的叫“誓”。其主要思想是“鬼治主义”，就是遇到臣民不听话的时候，只要抬出上天和先祖来，自然一切解决。

在儒家所传的五经中，《尚书》残缺最多，因而问题也最多。因秦始皇焚书坑儒、书法沿革等历史原因，在西汉时期流传着《今文尚书》、《古文尚书》两个版本，也造就了西汉《尚书》“古今之争”这一经学大史迹。之后一番战乱《古文尚书》便失传了，但三国时期出了一位孔安国又伪造了一部《古文尚书》，冒名顶替一千年直到清初才被人们彻底识破。

;历史的出现、《尚书》的地位

《尚书》是中国最古的记言的历史，是中国第一部历史文献汇编。

记言历史：大部分照说的话写下来。

（商代、两周）

记事历史：化自称为他称，进行转述。

（战国时代开始）;《尚书》的主要内容

《尚书》记录了虞、夏、商、周四代。

内容主要为：

1、诰（向大众宣布的号令）占绝大部分

2、誓（有关军事的内容）

3、命（君告臣的话）;《今文尚书》的故事;《古文尚书》的故事;《诗经》第四;《诗经》是在五经中我们最耳熟能详的一部。诗的源头是歌谣。上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。后来有了文字，春秋时期各国的乐工（称“太师”）专门收集乐词及乐谱，用于宴会时演唱。内容涉及祭祖、宴客、乔迁、出兵、打猎等。太师们将唱本保留了下来，共三百多篇，称为“诗三百”。到了战国时代，贵族渐渐衰落，职业的乐工纷纷散走，乐谱就此失传，但是还有三百来篇唱词儿流传下来，便形成了《诗经》。

到了儒家这里，孔子用“思无邪”一句话概括“诗三百”，采取了断章取义的办法，用诗来讨论做学问做人的道理，成为儒家五经之一，主要作教化之用。而教化的方法，主要是建立在“六义”上，所谓的风、雅、颂、赋、比、兴。

;断章取义：

不管上下文的意义，只将一章中的一两句拉出来，就当前的环境，做政治的暗示。

孔子用“断章取义”的方法，以《诗经》为载体来讨论做学问及做人的道理。

示例：

如切如磋，如琢如磨。（治玉——做学问）

巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮。

（美女——作画——文化修养）;诗经“六义”;三本

礼治

发展历程;《