2025年九年级中考数学二轮专题复习完全平方公式和平方差公式的几何背景练习(含答案).docxVIP

2025年九年级中考数学二轮专题复习完全平方公式和平方差公式的几何背景练习(含答案).docx

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2025年九年级中考数学二轮专题复习

完全平方公式和平方差公式的几何背景练习

1.将完全平方公式(a±b)2=a2±2ab+b2进行适当的变形,可以解决很多的数学问题,例如:若a+b=3,ab=1.求a2+b2的值.

解:因为a+b=3,所以(a+b)2=9,即a2+2ab+b2=9.

又因为ab=1,所以a2+b2=7.

根据上面的解题思路与方法,解决下列问题:

(1)若x+y=10,x2+y2=52,则xy=,x﹣y=,若x>y>0,则x=,y=;

(2)两个正方形ABCD、AEFG如图摆放,面积和为52,BG=10,求图中阴影部分面积.

2.如图①是一个长为2a,宽为2b的长方形,沿图中虚线用剪刀均分成四块小长方形,然后按图②的形状拼成一个正方形.

(1)观察图②,请你直接写出下列三个式子:(a+b)2,(a﹣b)2,4ab之间的等量关系式为;

(2)若m,n均为实数,且m+n=﹣2,mn=﹣3,运用(1)所得到的公式求m﹣n的值;

(3)如图③,S1,S2分别表示边长为x,y的正方形的面积,且A,B,C三点在一条直线上,若S1+S2=20,AB=x+y=6,求图中阴影部分的面积.

(4)如图④,一农家乐准备在原有长方形用地(即长方形ABCD)上进行装修和扩建,先用长为120m的装饰性篱笆围起该长方形用地,再以AD,CD为边分别向外扩建正方形ADGH、正方形DCEF两块空地,并在这两块正方形空地上建造功能性花园,该功能性花园面积和为2000m2,求原有长方形用地ABCD的面积.

3.某学校数学项目式学习小组在研究“两数和(差)的平方公式”的应用时,发现这两个公式的用处很大,变式应用也很灵活.请你试着帮他们解决以下问题:在长方形ABCD中,AD长为am,AB长为bm,且a>b.

(1)若该长方形的周长为8m,面积为3m2,求a2+b2的值;

(2)若a,b满足a2+ab=10,b2+ab=6,求a﹣b的值;

(3)为美化校园环境,提升校园文化,某学校计划在一块如图所示面积为216m2的长方形空地ABCD中划出长方形AEFG和长方形JKCL,将这两个长方形重叠部分的区域建一个长为3m,宽为2m的长方形水池JNFM(JM>JN),将图中阴影部分的区域作为花圃,且花圃总周长为50m,求AB和AD的长.

4.如图1,将边长(a+b)的正方形剪出两个边长分别为a,b的正方形(阴影部分)和两个全等的长方形,观察图形,解答下列问题:

(1)用两种不同的方法表示图1阴影部分的面积,即用两个不同的代数式表示阴影部分的面积.方法1:;方法2:;从中你发现什么结论呢:;

(2)根据上述结论,初步解决问题:已知a+b=6,a2+b2=20,求ab的值;

(3)解决问题:如图2,C是线段AB上一点,以AC,BC为边向两边作等腰直角三角形,记SRt△ACD=S1,SRt△CBE=S2,若AC+BC=8,S1+S2=25,求图中阴影部分的面积.

5.图1是一个长为2a,宽为2b的长方形,沿图中虚线用剪刀均分成四块小长方形,然后按图2的形状拼成一个正方形.

(1)请观察图1和图2的面积关系,直接写出下列三个代数式:(a+b)2,(a﹣b)2,ab之间的等量关系:;

(2)根据(1)题中的等量关系,解决如下问题:

①已知:m+n=5,mn=﹣14,求(m﹣n)2的值;

②已知:x>0,x?2x=1.求

6.在学习整式乘法时,教材用拼图推演得到了整式的乘法法则和乘法公式.这样,我们借助图形往往能把复杂的数学问题变得简明、形象.如图1,将边长a的正方形分别用两个边长分别为a﹣b,b的正方形①②(阴影部分)和两个长方形③④拼接而成.观察图形,解答下列问题:

(1)请用两种不同的方法表示图1中边长a的正方形的面积.你能用图1中正方形的面积表示ab吗?请把结论写出来.

(2)运用你发现的结论,解决下列问题:

①已知(2x﹣y+3)2+(y﹣2x)2=10,求(2x﹣y+3)(2x﹣y)的值.

②如图2是由3个正方形ABCD、BMNR、BEQK和1个长方形BRPK拼接而成,若AE=2,CG=4,长方形BMHE的面积为15,设阴影部分正方形的面积分别为S1,S2,求S1+S2的值.

7.如图,图1为边长为a的大正方形中有一个边长为b的小正方形,图2是由图1中阴影部分拼成的一个长方形.

(1)设图1中阴影部分面积为S1,图2中阴影部分面积为S2,请用含a、b的代数式表示:S1=,S2=;

(2

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