人教版二年级上册数学精品教学课件 第4单元 素养特训 乘法意义的应用与延伸.pptVIP

习题课件·人教版数学二年级上册第4单元表内乘法(一)素养特训乘法意义的应用与延伸素养点1应用加法、乘法之间的关系求结果1.我会填。(1)3个9相加，和是()。一个乘数是3，另一个乘数是9，积是()。(2)10＋10＋10=()，那么3×10=()，10×3=()。27273030302.每片树叶上有()只七星瓢虫，有()片树叶，一共有()只七星瓢虫。素养点2用乘法解决问题54205420或4×5=20点拨：由图可知，每片树叶上有5只七星瓢虫，有4片树叶，求一共有多少只七星瓢虫，列式为5＋5＋5＋5=20，用乘法表示为5×4=20或4×5=20。3.下面哪些算式可以直接改写成乘法算式？请写出来。(1)8＋8＋8＋8＋8_______________(2)7＋7＋7－2_______________(3)3＋3＋3＋3_______________(4)5＋5＋5＋4_______________素养点3理解“直接”的含义写乘法算式5×8或8×53×4或4×3(2)(4)不能改写点拨：根据乘法的意义，求几个几相加是多少可用乘法计算。4.小小邮递员。(连一连)素养点4一道乘法算式表示多种含义点拨：5×4可以表示4个5相加，也可以表示5个4相加，与4×5连；乘数是3和4，写成乘法算式是3×4或4×3，与3×4连；5个4相加，用乘法表示为4×5；4＋4＋4表示3个4相加，用乘法表示为3×4；5＋5＋5＋5表示4个5相加，用乘法表示为4×5；4个3相加，用乘法表示为3×4；4＋4＋4＋4＋4表示5个4相加，用乘法表示为4×5；4乘5用乘法表示为4×5。5.请你用喜欢的符号把下面算式的含义画出来，并填一填。素养点5理解乘法算式表示的几个几63364224课堂总结这节课你有哪些收获？