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农村留守儿童关爱主题班会PPT课件.pptxVIP

农村留守儿童关爱主题班会PPT课件.pptx

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农村留守儿童关爱主题班会这是一次关于农村留守儿童关爱的主题班会,我们将共同探讨如何帮助这些特殊群体健康成长。作者:

什么是留守儿童?定义明确父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力的未成年人。年龄范围不满16周岁的少年儿童。数量庞大2021年全国义务教育阶段留守儿童约1060万人。

留守儿童面临的挑战缺乏亲情关爱长期与父母分离,情感需求得不到满足。有效监护不足监护人年龄大或能力有限,无法提供全面照顾。心理健康问题容易产生孤独、自卑、焦虑等心理问题。安全风险增加缺乏安全教育和监督,意外伤害风险高。

国家政策支持2016年国务院《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》2019年十部门《关于进一步健全农村留守儿童和困境儿童关爱服务体系的意见》这些政策文件明确了留守儿童关爱保护的责任主体和工作重点。

关爱体系的四大原则家庭尽责父母承担主要监护责任政府主导政府统筹协调各方力量全民关爱社会各界共同参与标本兼治解决当前问题与长远发展并重

家庭责任监护人依法尽责父母应依法履行对未成年子女的监护职责,不得因外出务工而弃养。委托监护的规范化外出务工前要依法委托有监护能力的亲属或他人担任监护人。加强与孩子的沟通联系定期通过电话、视频等方式与子女保持联系,关心其学习生活。

学校的角色建立留守儿童档案详细记录基本情况、家庭联系方式、身心健康状况等信息。定期家访和联系教师定期走访留守儿童家庭,与监护人保持沟通。提供心理辅导关注留守儿童心理状况,及时给予心理疏导和支持。

社区支持设立儿童主任在村(居)委会设立儿童主任,负责关爱服务工作。建立留守儿童之家提供学习、娱乐、交流的场所,让孩子有归属感。组织志愿者关爱活动动员社会志愿者开展代理家长、假期陪伴等活动。

政府职责落实属地责任县级以上地方政府负责组织领导本行政区域内关爱保护工作。完善关爱服务体系民政部门牵头建立家庭、学校、社会共同参与的服务网络。健全救助保护机制建立困境儿童发现报告、应急处置和评估帮扶机制。

关爱行动:安全教育防溺水安全知识农村地区溺水事故高发,教授六不原则:不私自下水、不擅自与他人游泳等。组织模拟演练,提高实际应对能力。交通安全教育教授道路通行规则,不在公路上玩耍。提高乘坐车辆时的安全意识,学会识别不安全状况。防拐卖意识培养教会儿童辨别陌生人的危险接触。掌握自我保护方法和求助途径,记住紧急联系电话。

关爱行动:心理健康开设心理健康课程定期开展情绪管理、人际交往等心理健康教育课程设立心理咨询室配备专业心理咨询教师,提供个别咨询服务定期心理健康筛查识别心理问题早期征兆,及时干预

关爱行动:学业辅导课后辅导计划组织教师课后为留守儿童提供学习辅导一对一帮扶安排优秀学生与留守儿童结对,提供学习帮助网络远程辅导利用互联网技术,提供在线答疑和辅导服务

关爱行动:生活指导自理能力培养教授基本生活技能,如整理内务、洗衣做饭等。卫生习惯教育培养良好的个人卫生习惯,预防疾病。营养健康知识教授基本营养知识,避免偏食,注重膳食均衡。

关爱行动:亲情连接视频通话设备配备在学校或社区中心配备视频通话设备,定期组织留守儿童与父母视频连线。定期书信交流指导留守儿童定期给父母写信,表达思念和生活近况。鼓励家长回信,保持亲情纽带。假期团聚活动寒暑假期间组织返乡团聚活动,帮助外出务工人员回家看望孩子。开展亲子互动活动,增进感情。

特色项目:童心港湾100+活动中心全国已建成童心港湾活动中心数量3小时每日服务提供课后照料服务时间5+兴趣课程每个中心开设的兴趣活动和技能培训课程数童心港湾由共青团组织实施,提供课后照料服务,开展兴趣活动和技能培训。

特色项目:阳光驿站阳光驿站由妇联组织开展,提供亲情陪伴和情感关怀,组织假期托管服务。

寄宿制学校的作用提供全面照料解决上学远、家中无人照顾等问题,提供食宿保障。丰富校园文化生活开展丰富多彩的课余活动,满足情感和社交需求。加强宿舍安全管理配备生活老师,提供全天候关爱和监护。

社会组织参与1NGO开展关爱项目专业社会组织提供多元化服务,弥补政府和学校的不足。2企业社会责任行动企业捐赠物资、资金,资助留守儿童教育和生活。3高校志愿者服务大学生利用假期前往农村开展支教、陪伴等志愿服务。

留守儿童关爱室提供安静交流空间创造温馨私密的环境,让孩子能安心与父母交流。视频通话设备配备电脑、网络摄像头等,保障通话质量。定期与家长联系安排固定时间,帮助孩子与远方父母沟通。

儿童主任职责定期走访每月至少一次走访留守儿童家庭,了解生活状况。发现问题及时发现和报告监护缺失、权益受侵害等问题。协调解决联系相关部门,协助解决留守儿童实际困难。

强制报告制度报告对象遭受虐待、遗弃等情况的儿童报告人村(居)委会、学校、医疗机构等报告流程及时向公安机关报案

困境风险分级管理高风险监护严重缺失,生活困境严重中风险存在

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