人教部编版历史七年级下册：：第4课 《唐朝的中外文化交流》 说课稿4.docx

人教部编版历史七年级下册：：第4课《唐朝的中外文化交流》说课稿4

一.教材分析

《唐朝的中外文化交流》是人教部编版历史七年级下册的一课。本课主要介绍了唐朝时期中外文化交流的盛况，包括遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行等内容。通过本课的学习，学生可以了解唐朝时期中外文化交流的历史背景、主要人物和重要事件，培养学生的爱国情怀和历史责任感。

二.学情分析

七年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对于唐朝时期的历史人物和事件有一定的了解。但对于遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行等具体内容可能还比较陌生。因此，在教学过程中，我将会以引导为主，通过图片、视频等直观教具，帮助学生更好地理解教材内容。

三.说教学目标

知识与技能：学生能够掌握唐朝时期中外文化交流的主要内容，了解遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行等重要事件。

过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，培养学生的历史思维能力和团队合作精神。

情感态度与价值观：通过学习唐朝的中外文化交流，使学生认识到文化交流对于国家的发展和进步的重要性，培养学生的爱国情怀和历史责任感。

四.说教学重难点

教学重点：唐朝时期中外文化交流的主要内容，遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行等重要事件。

教学难点：对于遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行等事件的深入理解和分析。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用自主学习、合作探讨、讲授法等教学方法，引导学生主动参与课堂，培养学生的学习兴趣和历史思维能力。

教学手段：利用图片、视频等直观教具，帮助学生更好地理解教材内容。同时，运用多媒体课件，生动形象地展示唐朝时期的中外文化交流场景。

六.说教学过程

导入新课：通过展示唐朝时期的壁画和图片，引导学生关注唐朝时期的中外文化交流，激发学生的学习兴趣。

自主学习：让学生自主阅读教材，了解唐朝时期中外文化交流的主要内容。

合作探讨：学生分组讨论，分析遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行等重要事件的意义和影响。

讲授法：教师针对学生讨论中的重点和难点问题，进行讲解和分析。

实践环节：学生分组进行角色扮演，模拟遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行等场景，增强学生的学习体验。

总结提升：教师引导学生总结本节课的主要内容，强调文化交流对于国家的发展和进步的重要性。

布置作业：让学生结合本节课的学习，撰写一篇关于唐朝中外文化交流的短文。

七.说板书设计

板书设计如下：

唐朝的中外文化交流

八.说教学评价

本节课的教学评价主要采用以下方式：

课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和表现，评价学生的学习兴趣和积极性。

合作探讨：评价学生在小组讨论中的表现，包括观点阐述、沟通交流等。

作业完成情况：评价学生课后作业的质量和完成情况。

九.说教学反思

在本节课的教学过程中，我注重了学生的主动参与和合作探讨，通过图片、视频等直观教具，帮助学生更好地理解教材内容。但在实践环节，我发现部分学生对于角色扮演的参与度不高，可能是因为对教材内容的理解不够深入。在今后的教学中，我将继续加强学生的自主学习能力和历史思维能力的培养，提高学生的课堂参与度。

知识点儿整理：

《唐朝的中外文化交流》这一课主要涉及以下知识点儿：

遣唐使：遣唐使是日本为了学习中国经济制度，派遣到中国的使节团。从贞观五年（631年）开始，到开成三年（838年）为止，共派出遣唐使12次。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。遣唐使团完备。

同步作业练习题：

请简述遣唐使的背景和目