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小学英语教研组工作参考计划_0
围绕县教体局小学教研室及xx镇小学教研室XX年教研工作打算,结合我校实际,制定石河完小英语教研组工作打算。
一、指导思想
以学习实践《英语课程标准》和《小学英语教学策略》为重点,以新课程理念深化开展课堂教学研讨并引导老师进展科学有效的反思。进一步推进网络教研,加强学法指导,注重语言学习的工具性和人文性特征,倡导语言学习为生活效劳,为终生学习、开展效劳。通过各类教研活动进一步促进教学改革。
二、工作目的
严格落实县教研室及镇教研室工作部署,突出教学质量,紧抓学生英语口语、书写和阅读教学、做好老师教学常规治理,做好专项教研工作,再提教学质量。
1、进一步深化教学改革,以课标为根据,促进教学过程优化,构建标准化、高效化、现代化的课堂;
2、贯彻新课标理念,激发和培养学生学习英语的兴趣,树立学生学习英语的自决心。
3、以提高教学质量为重点,注重学生英语根底知识和听、说、读、写技能的掌握及英语综合语言运用才能的培养,尤其是加强学生书写的指导和口语的练习。
4、做好英语阅读教学和听说教学活动,注重学生才能的培养,构成初步的英语技能。
三、工作重点
(一)加强老师理论学习,提高理论涵养
1、加强理论学习,深化学习《英语课程标准》和《小学英语教学策略》,正确领会课标精神和策略,提高本人的理论涵养。
2、鼓舞老师开展教学改革实践,边教边研究,要不断反思本人的实践,总结经历,提高本人的教学水平。
(二)标准英语教学,全面提高教学质量
1、备好课。组织老师研究课程标准和教参,研究教材,熟悉教材内在联络和编写意图,目的要求和重、难点;必须研究面对的学生,熟悉他们的已有认知和才能,充分利用各种信息,丰富教案,做好教学反思,不断总结课堂实践中的得失,优化教案,加强校本研究。
2、上好课。一节课,要关注学生的生活和情感,要关注情感态度和价值观的提升。在上课的过程中,更要关注语境的真实、自然,设计的活动要有目的,即活动是任务型活动,使学生在真实的语境中。
3、做好练习。使用好根底训练,精心修改,尤其要求学生书写端正清晰,订刚要严格认真,一丝不苟。
4、辅导好学生。做好提优补差,老师要充满爱心,耐心细致地对待后进生,鼓舞他们树立决心,教育他们改良方法,促使他们进步。
(三)开展丰富多彩的学生活动,促进学生专长开展
落实好英语口语及写字教学,针对不同年级的学生开展不同的竞赛,如朗读、讲故事、口头作文、歌曲演唱、书写竞赛等,激发学生学习的积极性,重点放在口语及书法上,重点培养这两方面的专长生。
四、详细安排
三月份
1.梳理本学期工作重点
2.英语集体备课
3.英语根底训练听力材料录音制造
四月份
1.英语集体备课
2.观摩参加市县英语技能竞赛活动
五月份
1.英语集体备课
2.观摩市县英语优质课评选人员pk活动
3.英语口语抽测
六月份
1.英语集体备课
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