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1.1文化与社会
建议用时
实际用时
满分
实际得分
45分钟
100分
一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1.下列对文化的理解,正确的是()
①文化就是指人们的受教育程度②文化生活中的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品③文化是人类社会特有的现象④文化不具有意识形态性质
A.①②B.①③C.②③D.②④
2.在“世界读书日”期间,我国各地开展了丰富多彩的读书活动,人民群众特别是青少年学生积极参与。人们之所以积极参与读书等文化活动,是因为()
A.参与文化活动是接受知识文化教育的唯一途径
B.文化由人所创造
C.文化是人类社会特有的现象
D.每个人的文化素养都不是天生的,需要进行学习
2025年4月17日,2025年大学生志愿服务西部计划全面启动,更多高校毕业生选择“到西部、到基层、到祖国最需要的地方去”。这不仅给老、少、边地区送去了知识和技术,为这些地区脱贫致富作出了贡献,同时也使参加志愿者行动的青年学生们通过社会实践活动使世界观、人生观、价值观得到了改造,学到了在学校课堂里学不到的知识,使自身的素质得到了提高。据此回答3~4题。
3.大学生志愿者参加社会实践活动的收获表明()
A.人们在社会生活中获得和享用文化
B.人们的精神活动离不开物质活动
C.不同地域各具特色的文化具有互补性
D.参加社会实践活动是提高个人文化素养的唯一途径
4.参加志愿者行动的大学生通过参加社会实践活动丰富和完善了自己在课堂上学到的知识,提高了自身的素质。这说明每个人的文化素养是()
①与生俱来的②通过对社会生活的体验培养出来的③通过接受文化知识教育而逐步培养出来的
④通过参与文化活动而逐步培养出来的
A.①②③B.②③④
C.①③④D.①②④
5.康德说:“人们在根本上所称为艺术作品的,总是理
解为人的一个创造物,以便把它和自然作用的结果区别开来。”对此观点认识正确的是()
A.精神产品离不开物质载体
B.文化本质上是一种精神力量
C.文化是人类社会实践的产物
D.人的文化素养都不是与生俱来的
6.“心暖经济暖”,只有信心才能产生勇气,只有勇气和力量才能战胜困难,这从一个侧面证明了()
A.文化是人类特有的现象
B.文化是一种强大的社会力量
C.文化和经济、政治相互交融
D.文化能推动社会的发展和进步
7.下列体现文化与政治相互交融的是()
①科技在经济发展中的作用越来越突出②人们参与政治生活需要更高的文化素养③发展教育事业对推动经济发展起最终决定作用④有的国家借助文化渗透推行文化霸权主义,遭到其他国家的反对
A.①②B.②③C.③④D.②④
8.马克斯·韦伯说:“如果说我们能从经济发展史中学到什么,那就是文化会使局面几乎完全不一样。我们应从更广泛的经济繁荣的决定因素来理解文化的作用。”“文化会使局面几乎完全不一样”,这是因为()
A.经济、政治和文化是不相干的
B.文化是经济和政治的作用之和
C.一定的文化由一定的经济、政治所决定
D.一定的文化反作用于一定的政治、经济
9.国务院安全生产委员会办公室印发《关于大力推进安全生产文化建设的指导意见》(以下简称《意见》)。《意见》鼓励社会各界参与创作更多反映安全生产工作、倡导科学发展安全发展理念的优秀剧目、图书、影视片、宣传画、音乐作品及公益广告等,丰富群众性安全文化。这是因为()
A.精神产品离不开物质载体
B.文化产生于人的实践
C.文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出
D.先进的、健康的文化能促进社会的发展
10.面对美国“薯片(麦当劳)”“芯片(电脑)”“大片(电影)”这“三片齐下”的文化战略,我们的文化在相当长的一段时间处于“失声”状态。为此,我们应该()
A.大力发展文化产业,提高文化软实力
B.坚持“文化搭台与经济唱戏”相结合
C.把加强思想道德建设作为重要的战略任务
D.坚持以经济建设为中心,把发展作为第一要务
11.西方发达国家政策的一个明显特点就是在向发展中国家输出“新经济”“高科技”时,将文化渗透于其中,竭力推销自己的价值观,以推行强权政治。这体现了()
A.国际文化交流中充满霸权主义色彩
B.文化与政治相互交融
C.不同民族文化具有强弱优劣之分
D.一定的文化由一定的经济所决定
12.一位美国前总统说:“我们的政治和经济联系由于美国文化对全世
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