11.2 一元一次不等式 初中数学人教版七年级下册教学课件.pptxVIP

;1.知道什么是一元一次不等式，会解一元一次不等式.

2.类比一元一次方程的解法来归纳解一元一次不等式的方法和步骤，加深对化归思想的体会.;我们已经知道了什么是不等式以及不等式的性质.这节课我们将学习一元一次不等式及其解法，并用它解决一些实际问题.;;（2）每个不等式都只含有一个未知数；;根据等式的性质1，不等式两边都加7，不等号的方向不变.;解下列不等式，并在数轴上表示解集：;解下列不等式，并在数轴上表示解集：;（2）;（2）;（2）;;1.解下列不等式，并在数轴上表示解集.;（1）5x+15＞4x-1； ;（2）2（x+5）≤3（x-5）；;（3）＜；;（4）≥;2.当x或y满足什么条件时，下列关系成立？;（1）2（x+1）大于或等于1；

（2）4x与7的和不小于6；;（3）y与1的差不大于2y与3的差；

（4）3y与7的和的四分之一小于-2.;1.若代数式的值是非负数，则x的取值范围是（）

A.x≥ B.x≥

C.x＞ D.x＞;2.如图所示，图中阴影部分表示x的取值范围，则下列表示中正确的是（）;3.当x或y满足什么条件时，下列关系成立？

（1）2（x+1）大于或等于1；

（2）4x与7的和不小于6；;（3）y与1的差不大于2y与3的差；

（4）3y与7的和的四分之一小于－2.;4.解下列不等式，并把它们的解集在数轴上表示出来.

（1）3（2x＋5）＞2（4x＋3）；

（2） ；

（3） .;（1）3（2x＋5）＞2（4x＋3）;（2） ;（3） ;解一元一次不等式;2.解一元一次不等式的步骤：;;1.能根据实际问题中的数量关系，列一元一次不等式求解，体会数学建模思想.

2.进一步巩固解一元一次不等式的方法和步骤.;上节课我们学习了如何解一元一次不等式，这节课我们学习如何列一元一次不等式解决简单的实际问题.;;;解：设明年比去年空气质量良好的天数增加了x.;去分母得：;你能根据例题的解题过程归纳出列一元一次不等式解决实际问题的一般步骤吗？;列一元一次不等式解决实际问题的一般步骤：;答：检验答案是否符合实际意义，并作答.;某工程队计划在10天内修路6km．施工前2天修完1.2km后，计划发生变化，准备提前2天完成修路任务，以后几天内平均每天至??要修路多少？;解：设以后几天平均每天至少要修路x米．;;;购物款;购物款;购物款;（c）当x100时，若在甲商场花费少，则有不等式：

50+0.95（x-50）100+0.9（x-100），

解得x150.;若在乙商场花费少，则有不等式：

50+0.95（x-150）100+0.9（x-100），

解得x150.;购物款;购物款;购物款;某次知识竞赛共有20道题，每一道题答对得10分，答错或不答都扣5分．小明得分要超过90分，他至少要答对多少道题？;解：设至少要答对x道题.;1.某商店以每辆250元的进价购入200辆自行车，并以每辆275元的价格销售，两个月后自行车的销售款已超过这批自行车的进货款，这时至少已售出多少辆自行车？;解：设这时已售出x辆自行车.

由题意得：275x250×200，

解得x.

又∵x为正整数. ∴x≥182.;2.长跑比赛中，张华跑在前面，在离终点100m时他以4m/s的速度向终点冲刺，在他身后10m的李明需以多快的速度同时开始冲刺，才能够在张华之前到达终点？;解：设李明以xm/s的速度冲刺.

由题意得：x100+10.

解得x4.4.;3. 某工厂前年有员工280人，去年经过结构改革减员40人，全厂年利润增加100万元，人均创利至少增加6000元，前年全厂利润至少是多少？;解：设前年全厂利润为x万元.

由题意得： -≥0.6，

解得x≥308.;一元一次不等式的应用;答：检验答案是否符合实际意义，并作答.;谢谢观看